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9.在家庭电路中,我们常使用测电笔来判断火线或零线;当电路中电流过大时,造成电路“跳闸”或保险丝熔断的原因是电路短路或用电器总功率过大.

分析 (1)测电笔内部有一个阻值很大的电阻.使用试电笔时,手接触笔尾金属体,笔尖金属体接触火线或零线,氖管发光的是火线,氖管不发光的是零线;
(2)家庭电路电流过大的原因有两个;发生短路和用电器的总功率过大.

解答 解:
(1)我们用测电笔来辨别零线和火线,测电笔接触火线时,氖管发光.接触零线时,氖管不发光;
(2)在家庭电路中,因电流过大导致保险丝熔断或导致空气开关“跳闸”的原因有:①电路中发生短路故障;②电路中用电器的总功率过大,造成干路电流过大.
故答案为:测电笔;总功率.

点评 本题考查了测电笔的作用和家庭电路中电流过大的原因,本题相对比较简单,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.分子很小,看不见摸不着,但我们可以通过一些直接感知的现象,经过合理的推测爱认识分子,下列推测既合理又符合事实的是(  )
A.现象:注射器内的水很难压缩;推测:分子之间存在斥力
B.现象:空气中沙尘飞舞;推测:分子在做无规则运动
C.现象:钢棒很难压缩  推测:分子之间没有间隙
D.现象:磁铁上吸住了很多铁屑;推测:分子之间存在引力作用

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,某小组同学用小木桌、铁块和海绵做了如图所示的三个实验.

(1)通过观察三次实验时泡沫塑料的凹陷程度,比较压力作用的效果;
(2)此实验不能(选填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵,原因是硬纸板形变效果不明显;
(3)比较甲丙两图所示实验,说明当受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;
(4)本实验中采用的研究方法是控制变量法.(写出一种)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.一辆重20t 的汽车在水平路面匀速直线运动,已知汽车所受的阻力是汽车本身重力的0.02倍,
求:
(1)汽车受的重力G;
(2)汽车的牵引力?(g=10N/Kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.按要求作图.
(1)如图(1)所示是在空中飞行的足球,请画出足球所受力的示意图.(不计空气阻力)
(2)请画出图(2)中静止在斜面上的物体所受重力和物体对斜面压力的示意图.
(3)请在图(3)中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.按要求完成各小题.
(1)如图1所示,这是一个并联电路(选填“串联”或“并联”),该实验能探究出该电路电流的特点是干路电流等于各支路电流之和.
(2)请标出图2中磁体的磁极和静止时小磁针的N极.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验

(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,并使滑动变阻器接入电路的阻值最大;
(2)伟伟正确、规范完成连接后,闭合开关,将滑动变阻器滑片从一端调节到另一端并得到多组电流、电压值(如表格),当电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示,其值为2.5V;根据表格数据分析可得出结论:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;
实验次数12345
电压U/V1.01.52.03.0
电流I/A0.20.30.40.50.6
(3)伟伟进一步分析表格中数据很快知道了电源电压为3V;
(4)伟伟将原电路中滑动变阻器换成标有“20Ω 2A”的另一滑动变阻器,继续探究电流与电阻关系,实验中始终保持电压表示数为2V,则所选用的定值电阻阻值不能超过40Ω;
(5)将图甲电路中定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡,进行多次实验后画出了灯泡的U-I图象如图丙所示,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.625W;观察图象还发现,小灯泡的电阻随电压升高而变大,其原因是:灯丝的电阻随着温度的升高而变大.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

18.以下关于托里拆利实验的说法中正确的是(  )
A.实验中使用粗些的玻璃管,测出的压强不变
B.玻璃管口插入水银槽中水银面下的位置浅一些,测出的压强会偏大
C.玻璃管里进入少量空气,测出的压强会偏小
D.玻璃管的放置不竖直测出的压强会偏小

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列做法不是利用大气压的是(  )
A.用吸盘贴在墙壁上挂物体B.用手把图钉压入墙壁
C.用抽水机抽水D.用吸管吸饮料

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