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    如图9是某同学做”探究杠杆平衡条件的实验”的装置图．实验中，若在杠杆上的A点挂总重2N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，如图所示，测力计的示数是      N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将      (选填”变大”“不变”或”变小”)．


    1，  变大


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    请将图所示的测量结果记录在相应的空格中

    （1）图12所示电阻箱的示数为    Ω（2）如图13所示，体温计的示数是    ℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    甲、乙两个办公室为了互相传呼方便，在两个办公室各装了一个电铃，要使两个办公室的任何一方按开关都能使对方的电铃发声，正确的电路图是（图中的虚线表示房间的墙壁）（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列事例中不是利用”水的比热容较大”这一特性的是

    A．夏天，人们洒水来降温           B．汽车发动机用循环水冷却

    C．让流动的热水流过散热器供暖     D．晚上向秧苗田里放水，以防冻坏秧苗

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图5所示是演示点火爆炸现象的装置，按动电火花发生器的按钮后盒盖被冲出，在盒盖被冲出的过程中，下列说法正确的是

    A．酒精燃烧产生的燃气对盒盖做功，燃气的内能增大

    B．燃气的内能转化为盒盖的机械能

    C．能量的转化形式与热机压缩冲程能量转化相同

    D．盒盖的机械能保持不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    秸秆焚烧严重污染空气，可将其回收制成秸秆煤.完全燃烧0.2kg的秸秆煤可放出_  __J的热量；若这些热量完全被20kg、初温为20℃的水吸收，可使水温升高_  __℃；这些能量可供”220V 1000W”的电暖器正常使用       s.

    【q秸秆煤= 2.1×107J /kg, c水=4.2×103J /(kg·℃)】

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图18是”探究电流通过导体产生的热量跟电阻大小关系”的实验装置图．A、B两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A内金属丝是铜丝，电阻较小；烧瓶B内的金属丝是镍镉合金丝，电阻较大．

    (1)实验中通过观察       来比较电流产生的热量的多少．

    (2)实验中应使两瓶中盛装的煤油的质量     (选填”相等”或 “不相等”)．

    (3)当开关闭合后，     (选填”A”或”B”)瓶中电流产生的热量较多．

    (4)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与      的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    将两个定值电阻串联接到电压为U的电源两端，R1消耗的功率为P0，R2消耗的功率为3P0。将这两个定值电阻并联接在同一电源两端，R1消耗的功率为

    A．3P0                 B．16P0        C． P0                   D．9P0

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用手机接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，这是根据声音的_____________判断的。在嘈杂的公共场所带耳机听MP3，往往需要增大音量，这是增大了声音的__________，若长此以往会使听力下降，有害健康。

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