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【题目】在图中,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。

1)他们用“土电话”能实现通话,这表明________________

2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细铜丝 连接土电话,则听到的声音响度就大些。这一实验 现象表明:__________ __________传声效果好。

3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于____

4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线________(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。

【答案】固体可以传声 细金属丝 细棉线 振动停止,发声停止 不能

【解析】

(1)[1] 土电话是用细棉线传声的,细棉线是固体,能实现通话,说明固体也能传声;

(2)[2][3]因为相距同样远,且说话的响度也相同,但改用细金属丝连接土电话,听到的声音大,原因是细金属丝的传声性能比棉线的好;

(3)[4]说话声引起棉线振动,棉线把这种振动由近及远的传到远方,如果用手捏住棉线的某一部分,声音在传播过程中被阻断,则振动就会停止,发声停止,所以就听不到声音了;

(4)[5]如果线没有拉直而处于松弛状态,则听的一方就不能听到对方讲话的声音了;

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A. 开始输液时,电路的总功率最大

B. 输液过程中,电路中的电流逐渐减小

C. 未输完药液时,电铃不响是因为没有电流通过

D. 输完药液时,电铃响的原因是其两端电压变大,电铃正常工作

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【题目】如右图所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题:

(1) 用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现___________________________________________

(2) 如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内,将会发现________________________________________

(3) 此实验此实验推理得出的结论是________________________________________________

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【题目】在演示声音是由物体的振动发生的实验中(如图),将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球,球被多次弹开.在此实验中,泡沫塑料球的作用是

A. 使音叉的振动尽快停下来 B. 使音叉的振动时间延长

C. 将音叉的微小振动放大,便于观察 D. 使声波多

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【题目】在探究“冰的熔化特点”的实验中,如图甲所示是某时刻温度计的示数,图乙所示是根据实验数据绘制的温度—时间关系图象

1)图甲所示温度计的示数是____________℃。

2)冰从开始熔化到完全熔化持续了________min

3)冰的熔点是__________

4AB段处于_______ 态,BC段处于________ CD段处于______态,7分钟该物质处于_______

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【题目】某兴趣小组用相同的烧杯盛等量的水,并用相同的热源同时进行加热.如图所示,甲杯为隔水加热,乙杯为隔油加热,丙杯为隔砂加热.加热一段时间后,测得烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温300℃、砂温600℃,且观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态,则三杯水的温度高低顺序为(

A. 甲>乙>丙B. 甲<乙<丙C. 甲<乙=D. ==

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【题目】小明同学做比较两种材料保温性能的实验,他取泡沫塑料和卫生纸两种材料作保温材料,两根相同的温度计,两个相同的大玻璃烧杯,钟表和热开水,以及细线、硬纸片、剪刀。他做两个相同的硬纸外壳,装置如图(a)所示。把盛有热水的烧杯放入不同保温材料的硬纸盒中自然冷却。根据实验测得的数据绘得图(b)所示水温与时间关系的图像.实验过程室温基本不变,请回答:

1)为保证实验的科学性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和卫生纸外,还应考虑影响水温变化的其他因素,即保持烧瓶、环境因素、水的______相同。

2)小明与小芳是采用了在相同的时间内,比较水温降低多少的方法来比较两种材料的保温性能的,你还可以采用______的方法来比较两种材料的保温性能。你能看出,在这两种材料中,保温效果比较好的是______

3)分析实验图像数据,你认为热水放在房间里降温时,温度自然降低的规律是:______

A.先快后慢 B.先慢后快 C.均匀降低 D.基本不变

4)当时的室温大约是______

5)根据描绘的热水冷却图像,如果你要喝一杯奶咖啡,可以有两种方式供你选择:

方式1:先将烧开的热咖啡倒入杯中,冷却5min,然后加一匙冷牛奶;

方式2:先将烧开的热咖啡倒入杯中,立即将一匙冷牛奶加进杯中,然后冷却5min.那么,你认为方式______的冷却效果较好.(选填“1”“2”)。

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A. B. C. D.

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A. 通过R1的电流小于通过R2的电流

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