爷爷从老家给小华带来了家乡的土特产——稷山板枣。看到水盆中漂浮的尚未清洗的板枣，爱动脑筋的小华就想知道板枣的密度，于是他进行了测量.
（1）他将托盘天平放在水平台上，对天平进行了正确调节，正确测量了一颗板枣的质量，并记下砝码及游码示数，如图甲所示.枣的质量是 g.
（2）他用如图乙所示的方法测出板枣的体积为27ml，则该板枣的密度是 kg/m3
（3）小华所测的密度值 (选填“偏大”或“偏小”)，原因是 。
甲
乙
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有一天，雾、露、霜、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁，下列关于她们的说法中，你认为正确的是（ ）
A．雾说：我是水汽化而来 B．露说：我是
水蒸气液化而来
C、霜说：我是水凝固而来 D．雪说：我是水升华而来
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如图所示的是教室里讲台下面的电源插板，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的小灯泡）。当投影灯L2的插头插在该插座上，其开关S2可以控制它。小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如下表，则符合事实的电路图是图中的
| 开关状态 | 插座指示灯（L1） | 投影灯（L2） |
| 闭合S1，断开S2 | 亮 | 不亮 |
| 闭合S2，断开S1 | 不亮 | 不亮 |
| S1和S2都闭合 | 亮 | 亮 |
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小敏同学想测出一个塑料实心球的密度，
但是发现塑料球放入水中会漂在水上，无法测出它的体积。小敏设计了以下实验步骤：
A．用天平测出塑料球的质量，天平如图a所示。记录塑料球的质量为m 。
B．把适量水倒入量筒中，如图b所示，记录此时水的体积为Vb
C．用细线栓一个铁块放入水中，静止时如图c所示，记录此时量筒的示数为Vc
D．剪断细线，让铁块单独静止于水中如图d 所示，记录此时量筒示数为Vd
E.利用密度公式计算出结果。
根据上述实验过程，回答下列问题：
（1）试验中使用天平测出塑料球的质量m= g ，塑料球体积V= cm3，计算出塑料球的密度ρ= kg/m3
（2）本实验如果没有天平，但是有弹簧测力计，那么应该修改步骤 ，请写出你的操作方法 。
（3）根据你修改的实验步骤，写出计算塑料球密度的表达式
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为了测不沉于水的木块的密度，小明准备先用天平测出木块的质量，再用量筒和水测出木块体积，请你跟随他的测量过程，回答问题：
（１）在测量木块质量的过程中，如果发现指针偏向分度盘中线的右侧，此时的正确操作应该是 。按正确的方法操作之后，天平右盘中砝码和游码的位置如图所示，则木块的质量是 g。
（２）在测木块体积时，由于木块不沉于水，小明便用较重的铁块与木块扎在一起，以便测出体积，测量过程如图三个量筒所示。根据图中的测量数据可知，铁块的体积是 cm3，木块的体积是 cm3，密度为 kg/m3。
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小源同学配制了一定浓度的盐水，帮妈妈筛选出饱满的种子，她想知道所配制出的盐水密度，就用天平和量筒来进行测量。
⑴把天平放在水平台上，将 拨到标尺左端的零刻线处后，发现天平横梁左高右低，应将 向 (选填“左”或“右”)调节，使天平平衡。
⑵用调节好的天平测得空烧杯的质量m1；
⑶把调好的盐水倒入量筒中，测得盐水体积V，如图甲所示；
⑷把量筒中的盐水倒入烧杯中，测得烧杯和盐水的总质量m2,如图乙所示。根据图中数据，帮小源同学把下表填写完整：
| 空烧杯 的质量 m1/g | 量筒中盐水 的体积 V/cm3 | 烧杯和盐水 的总质量 m2/g | 盐水的密度 ρ/g·cm-3 |
| 30 |
⑸以上方法测出的盐水密度值比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）
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小芳用漆包线在笔杆上绕制了一只螺线管，接入如图所示的电路，闭合开关S后，要使螺线吸引大头针的数量增多，变阻器的滑片P应向 端移动（填“a”或“b”），此时灯泡的亮度 （填“变亮”、“变暗”或“不变”）．
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右图为农用扬场机的示意图。谷物脱粒后，谷粒、糠皮及少量碎石的混合物在快速转动的轮W和皮带B的带动下被抛出，谷粒、糠皮、碎石落地的远近不同，从而形成1、2、3三堆，达到分离的目的。其中1是 ，2是 。从能量的角度看，它们在运动过程中能够分离，是因为
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；（3）将小烧杯中的水倒入量筒时，烧杯内壁有残留液体，导致测量的体积值偏小，质量测量准确，故密度值偏大
