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【题目】小兰在学校实验室做探究串、并联电路电流规律的实验时想到下面问题,请你帮她做出答案。

1)在图中,______(选填)图是并联电路。

2)请在图乙的导线上用箭头标出电路中的电流方向。

____

3)街道上的路灯是串联的还是并联的?为什么?

答:路灯是______联的。因为其中一盏灯坏了,其他灯______

4)用笔画线表示导线,将图甲中的电路连线完成,要求:灯泡并联;用电流表测中的电流。

____

闭合开关后,电流表的指针如图乙所示,那么通过的电流为______,如果通过的电流为,则通过干路的电流为______

【答案】 正常发光 0.44 0.74

【解析】

(1)[1]由图像可知甲中两灯泡并列连接接入电路,因此甲为并联电路;

(2)[2]电流由正极流出依次经过灯泡、开关流回电源负极,如下图:

(3)[3][4]街道上的灯工作时互不影响,一盏灯坏了其他灯仍可正常工作,因此是并联的;

(4)[5] 用电流表测L1中的电流,电流表与L1串联,然后再与L2并联,如下图所示

[6] 由图乙可知,电流表量程是00.6A,分度值是0.02A,通过L1的电流为0.44A

[7] 干路电流

I=I1+I2=0.44A+0.3A=0.74A

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小林同学做探究凸透镜成像规律的实验中,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如下图所示,这时烛焰在光屏上成清晰的像(像未在图中画出来),下列说法正确的是

A. 光屏上形成的是烛焰倒立等大的实像

B. 图中成像特点与照相机成像特点完全相同

C. 将蜡烛移到光具座10 cm刻度线处,保持凸透镜和光屏不动,光屏上仍可成清晰的烛焰像

D. 将蜡烛移到光具座40 cm刻度线处,保持凸透镜不动,无论怎样移动光屏,它上面都得不到清晰的蜡烛像

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小柽和小荣两位同学分别设计了“探究并联电路中电流的规律”的实验,他们设计的实验电路图都如图所示。

小柽同学的实验数据:

I1/A

I2/A

I/A

0.3

0.4

0.7

小荣同学的实验数据:

1

2

3

4

I/A

0.16

0.20

0.24

0.28

I2/A

0.16

0.20

0.24

0.28

I/A

0.32

0.40

0.48

0.56

(1)小柽同学还没有把电流表A接入电路时,发现电流表A的指针情况如图甲所示。这时他应该对电流表A进行________________

(2)若小柽同学把电流表A接入电路,实验时发现电流表A的指针偏转如图甲所示。造成这种情况的原因是她把电流表A___________。他纠正错误后,实验时又发现电流表A的指针偏转如图乙所示。造成这种情况的原因是电流表A_____________

(3)从他们的实验数据可以看出,并联电路中电流的规律是:________________

(4)小荣同学根据他的实验数据断定“在并联电路中通过各用电器的电流一定相等” ,这一结论是_______ (选填“正确”或“错误” )。他之所以得出这样的结论,是因为:_________

(5)小柽和小荣两位同学的实验设计都有可改进之处,其中小荣同学:____________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华在做“测量小灯泡电功率”的实验中,实验室有如下器材:电源电压恒为6V),小灯泡L(额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω),电流表、电压表、开关、规格分别为“10Ω1A”的滑动变阻器R1和“50Ω0.5A”的滑动变阻器R2各一个,导线若干。

(1)请用笔画线代替导线,帮小华同学将图甲中的电路连接完整;

_____

(2)为了顺利完成实验,小华应选用规格为_____选填“R1”或“R2”)的滑动变阻器;

(3)连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,原因可能是_____

(4)排除故障后,移动滑动变阻器滑片P的位置,获得多组对应的电压值和电流值,绘制小灯泡U﹣I图象如图乙所示,小灯泡的额定功率为_____W.分析乙中图象发现小灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要原因是_____

(5)小华打算增加一个阻值为15Ω的定值电阻R0,只利用一只电表,通过操作图中单刀双掷开关单刀双掷开关分别接“a”、“b”各一次测量小灯泡的额定电功率,图丙、图丁是他设计的两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是_____

A.两种方案都能

B.两种方案都不能

C.丙方案能,丁方案不能

D.丙方案不能,丁方案能

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】将标有“6 V 3 W”和“6 V 2 W”的甲、乙两只小灯泡串联起来,接在电压为6 V的电源两端,接通电路后,以下说法正确的是(  )

A. 两只小灯泡都不能正常工作,甲灯比乙灯亮

B. 两只小灯泡都能正常发光

C. 通过乙灯的电流较大,所以乙灯较亮

D. 两只小灯泡的总功率小于2 W

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【题目】阅读《火箭起飞》回答下列小题。

在中国科技馆四层B厅,有火箭发射的模型展示、载人飞船的模型展示……还有一个小实验:向一个气球中吹足气,然后松开气球口,气球迅速向上飞去……原来,吹入气球的气体受到气球的挤压,如图1当松开气球口时,气球内的气体被挤出,力的作用是相互的,当气球向外挤压气体时,气体也对气球施加了反方向的作用力,使气球向上运动。

水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭。水火箭包括:动力舱、箭体、箭头、尾翼、降落伞。如图2动力舱由废弃塑料瓶制成,灌入三分之一的水,利用打气筒充入空气到达一定的压强后发射。压缩空气把水从火箭尾部的喷嘴向下高速喷出,在反作用力的作用下,水火箭快速上升,能在空中飞行一段距离,达到一定高度,在空中打开降落伞徐徐降落。用橡皮塞紧的瓶子,形成一个密闭的空间。发射前,把气体打入密闭的容器内,使得容器内空气的气压增大,当瓶内压强大到一定程度,瓶内水对橡皮塞向外推力大于橡皮塞和瓶口接合处的摩擦力时,橡皮塞与瓶口脱离,水箭(塑料瓶)中的水向后喷出,水火箭(塑料瓶)受到反作用力向前飞行。

目前真正的火箭也是利用这个原理制成的,不同之处是真正的火箭是利用自身携带的燃料(推进剂),在发动机中燃烧产生高温高压的燃气,燃气从火箭中喷出时产生强大的推动力使火箭升空。

请根据上述材料,回答下列问题:

(1)向一个气球中吹足气,然后松开气球口,气球向上飞去的原因是_____

(2)水火箭上升的过程中,它的重力势能_____;(选填“变大”、“变小”或“不变”)

(3)火箭喷出高温高压燃气时,产生强大的推力使火箭升空,这个过程中是将_____能转化为_____能;

(4)水火箭飞行过程中,如果3s飞行路程大约是24m,则它飞行的平均速度是_____m/s

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【题目】甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知下列说法正确的是

A. 甲车的速度最大

B. 甲车和丙车运动速度相同

C. 乙车的速度最少

D. 经过5s,跑在最前面的小车是丙

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【题目】如图所示,用手将一重为G的铁球缓慢放在一自然伸长的弹簧上,放手后,铁球从A位置开始向下运动,到达B位置时速度达到最大,到达C位置时小球的速度为零。整个过程中不计能量损耗,下列说法正确的是( )

A.A位置到C位置铁球的动能一直减小

B.C位置弹簧的弹性势能最大

C.A位置到B位置铁球的动能和重力势能之和不变

D.A位置到C位置铁球的动能和重力势能之和一直增大

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【题目】如图,用酒精灯给质量为的水加热,水温从t0升高到t(水未达到沸点)的过程中,消耗酒精的质量是m2,已知酒精的热值是q,水的比热容是c,则这次烧水的效率η_____(用已知量符号写出表达式)。酒精减少后,它的热值将_____(选填“增大”“不变”或“减小”)。在这个实验中,请你提出一条提高效率的方案:_____

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