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    20．在通常情况下，以下物质全部属于绝缘体的一组是（　　）
    A．陶瓷、纯净水B．空气、铁C．塑胶鞋、大地D．人体、食盐水

    分析 根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．

    解答 解：A、陶瓷和纯净水都是绝缘体，故A正确；
    B、空气是绝缘体，铁是导体，故B错误；
    C、塑胶鞋是绝缘体，大地是导体，故C错误；
    D、人体、食盐水都是导体，故D错误；
    故选A．

    点评 本题考查了导体和绝缘体的概念．对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背．如塑料，橡胶，陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体，酸碱盐的水溶液都是导体．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．?小红骑自行车在公路上行驶，当天虽无风，但小红骑在车上觉得刮了西风，以地面为参照物，空气否（是、否）运动的，小红向东运动的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．关于对欧姆定律的推导公式R=$\frac{U}{I}$的理解，下列说法正确的是（　　）
    A．电阻与电压成正比B．电阻与电流成反比
    C．通过导体的电流为零，电阻也为零D．导体两端的电压为零，电阻不为零

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示的电路中，两只电压表的指针均指在刻度盘正中央，以下判断中正确的是（　　）
    A．通过R1的电流小于通过R2的电流
    B．R1两端的电压与R2两端的电压相等
    C．R1的电阻值大于R2的电阻值
    D．相同时间内R1消耗的电能小于R2消耗的电能

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．阅读短文后回答下面的问题．
    光污染，来自亮丽的玻璃幕墙
    最近张小姐十分苦恼，因为她的房子正对着一座新大厦的玻璃幕墙．有时站在她家的窗前，看到对面玻璃幕墙就像平面镜一样，使她能把同楼居民家的一举一动看得清清楚楚．玻璃幕墙的反光更使她苦不堪言，只要是晴天，她的房间就会被强烈的反射光线照射得通亮，无法正常休息．至于那种外墙呈凹形的建筑物，其玻璃幕墙形成一个巨型的聚光镜，一个相当于几十甚至几百平方米的凹透镜，其聚光功能是相当可观的，能使局部温度升高，造成火灾隐患…
    （1）外面看玻璃幕墙相当于平面镜，光线照射到光滑的玻璃幕墙上时会发生镜面反射，物体经玻璃幕墙反射后所成的像是虚（填“实”或“虚”）像．
    （2）从文中找出一个光学方面的物理知识填入横线：平面镜成像（如镜面反射）
    （3）从上文中找出一个玻璃幕墙给居民生活带来的不便或危害的实例：如：只要是晴天，她的房间就被强烈的反照光线照得通亮，无法正常休息
    （4）如何预防光污染？请你提出一条合理化建议：不用光滑玻璃幕墙．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．对于公式R=$\frac{U}{I}$的正确理解是（　　）
    A．导体两端的电压越大，其电阻也越大
    B．通过导体的电流越大，其电阻就越小
    C．导体的电阻等于其两端的电压和通过它的电流的比值
    D．导体的电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：
    猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
    猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
    猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
    为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
    （1）为了验证猜想1，应选用编号为A、B、C3种规格的琴弦进行实验；
    为了验证猜想2，应选用编号为A、D、F3种规格的琴弦进行实验．
    编号材料长度（cm）横截面积（mm2）编号材料长度（cm）横截面积（mm2）
    A铜600.76F铜1000.76
    B铜600.89G钢801.02
    C铜601.02H尼龙801.02
    D铜800.76I尼龙1001.02
    E铜----
    （2）表中有的材料的规格还没有填全，为了验证猜想3，必须知道该项内容，请在表中填上所缺的数据．
    （3）随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：取任意编号的一种琴弦，调整其松紧程度，用相同的力拨动琴弦，比较音调的高低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．为比较两只数百欧电阻R1和R2的大小，四位同学用两节干电池组成的电源、实验室用学生电流表、电压表、开关等器材分别设计了下列电路，其中不可行的是（　　）
    A．①②B．①②③C．④D．③④

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．测量一只阻值约为400Ω的电阻Rx的阻值，提供的器材有：电源（电压恒定，约为3V），学生用电流表（0～0.6A，0～3A）一只，学生用电压表（0～3V，0～1 5V）一只，滑动变阻器R'（100Ω 2A）一只，电阻箱Ro（0-9999Ω 5A）一只，开关和导线若干．

    （1）图甲是小明所设计的用伏安法测电阻的电路图．他设计的实验原理是R=$\frac{U}{I}$．闭合开关前，应将滑片移至最右端，这样做的目的是为了为了保护电路．
    你认为小明的方案能否完成实验？不能，理由是因为电路中的电流值太小了，电流表测不出该电流值．
    （2）小华设计了另一种实验方案，电路图如图乙所示．请你帮她完成实验操作步骤：
    A．按照电路图连接好电路，将电阻箱阻值调至最大；
    B．闭合开关，将电阻箱调到适当阻值，记为R0，记下此时Rx两端电压为Ux；
    C．将电阻箱阻值调为0，测出此时电压表示数即电源电压为U；
    D．待测电阻Rx的表达式：Rx=$\frac{{U}_{x}}{U-{U}_{x}}$R0．

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