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    4．炎热的夏季，汽车从温度较低的地下车库开出来，挡风玻璃会突然变得模糊起来．这种现象的形成原因是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．

    分析 物质由气态变为液态的过程叫液化，玻璃的雾气是由于空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．

    解答 解：
    炎热的夏季，汽车从温度较低的地下车库开出来，挡风玻璃的温度较低，空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃，放出热量液化形成的小水滴附着在玻璃上，于是挡风玻璃会突然变得模糊起来．
    故答案为：空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．

    点评 本题考查了液化现象在生活中的应用的知识点，要求学生牢固掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．小明和同学们一起，研究“杠杆平衡，阻力和阻力臂的乘积不变时，动力跟动力臂的关系”的实验．探究过程中，在杠杆左端某一固定位置挂一个重力G=2.5N的物体，在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下力F，保证杠杆处于平衡状态．记录的数据如下表所示．
    实验第1次第2次第3次第4次第5次
    动力F/N0.51.02.02.54.0
    动力臂L/m0.40.20.10.080.05
    （1）请根据表中数据，画出动力F与动力臂倒数1/L的图象．
    （2）由图象可得出：杠杆平衡，阻力和阻力臂的乘积不变时，F与L成反比．
    （3）根据杠杆平衡条件，可求出重力G的力臂是0.08m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡的额定功率，图甲为他所连的实验电路．

    （1）电池盒中至少有3节干电池．
    （2）经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验．请在他接错的导线上打上“×”，并改正．
    （3）实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示．则该小灯泡的额定电流为0.3A，额定功率为1.14W．
    （4）实验中，突然发现电压表的示数变为零，电流表示数增大，电路可能出现的故障是灯泡短路．
    （5）闭合开关，移动滑片，记录电流表和电压表示数，进行多次实验，绘制出I-U图象，如图丙中b所示．实验完成后，将小灯泡换成定值电阻，重复上述实验过程，绘制出I-U图象，如图丙中a所示．根据图象a可得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比．
    （6）试分析图象中A、B、C三点电阻RA、RB、RC大小关系为：RA＜RC＜RB．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列现象属于光的色散现象的是（　　）
    A．用不同颜料能调配出其他不同的颜色
    B．不同色光混合后能得到新的色光
    C．七色光通过三梭镜后复合成白光
    D．白光通过三梭镜后分解成七色光

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列估测最符合实际情况的是（　　）
    A．龙岩11月的平均气温约28℃B．普通教室的高度约8m
    C．中学生的身高约160cmD．成年人正常步行的速度约5m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．教室内的多个日光灯受一个开关控制，若开关闭合，这些灯一起亮；若开关断开，这些灯一起灭．同学们还发现如果其中一个灯坏掉不亮，其他灯依然可以发光．根据以上现象，下列说法正确的是（　　）
    A．电灯是将光能转化为电能的装置
    B．这些日光灯是串联在电路的
    C．坏掉的那个日光灯不亮的原因可能是被短路
    D．当其中一个灯坏掉不亮，其他灯的亮度与原先相比几乎没有变化

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．把一个边长为10cm的立方体物块，用细线系着放入底面积为200cm2，重为4N的圆柱形薄壁玻璃容器底部，此时物块刚好与容器底轻触，如图甲所示，然后逐渐向容器内倒入水（水始终未溢出），测量容器内水的深度h，分别计算出该物块对应受到的浮力F浮，并绘制了如图乙所示的图象．请你：

    （1）当容器中水的深度为8cm时，水对容器底的压强是多少Pa？
    （2）当容器中水的深度为8cm时，排开水的体积是多少m3？
    （3）当容器中水的深度为8cm时，容器中水的重力为8N，求容器对水平桌面的压强是多少Pa？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．阅读短文，回答问题．
    上周日，学校组织八年级全体同学去南郊风景区春游，同学们玩得很开心．八年级（3）班的张恬恬同学回到家后觉得口很渴，倒水时发现热水瓶里面已经空了，于是她就拿出水壶，倒入小半壶自来水，放到煤气灶上用大火加热．几分钟后，水开了，壶口处冒出大量“白气”．张恬恬关掉煤气灶后取下水壶，水逐渐停止沸腾．当她向水瓶中灌水时，壶口处的水忽然又“沸腾”了，水花四溅，差点儿溅到自己身上．张恬恬吓了一跳，立刻将水壶放下．过了好一会儿才拿起水壶向水瓶中灌水，这次没有出现刚才的“沸腾”现象．张恬恬同学觉得很奇怪，把这事告诉了在学校教物理的爸爸．爸爸听了以后，笑着对恬恬说，你已经开始学物理了，最好自己来探究这个问题．在爸爸的指导下张恬恬同学进行了实验探究，结果如下．
    表一
    水壶中的水量用大火烧开水，水开后立即灌入水瓶水烧开后过一会儿再灌入水瓶
    半壶水灌水时水会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾
    一壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾
    表二
    水壶中的水量用小火烧开水，水开后立即灌入水瓶水烧开后过一会儿再灌入水瓶
    半壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾
    一壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾
    发现原来已经不沸腾的水发生突然沸腾的现象，只有在同时满足以下条件时才会出现：
    ①水量比较少（半壶水）；
    ②用大火烧开水，水开后立即灌入水瓶．
    张恬恬同学根据实验结果并结合液体沸腾的条件，终于得到了水在灌入水瓶时再次沸腾的原因．
    通过这次活动，张恬恬认识到物理与生活实践联系很密切．联系生活实际，多观察，多实验，不但可以解决实际问题，而且能培养自己的学习兴趣．
    （1）“几分钟后，水开了，壶口处冒出大量‘白气’．”其中的“白气”是小水珠；“白气”的形成先后经过的物态变化是先汽化后液化．
    （2）液体沸腾需要满足的条件是温度达到沸点、继续吸收热量．液体沸腾后，继续加热，液体温度将不变．
    （3）原来已经不沸腾的水在灌入水瓶时再次沸腾的原因是什么？停止加热后，短时间内壶口处温度高于水的沸点，且水的温度还在沸点，灌水时，水通过壶口时，能继续吸热，所以，重新沸腾．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列情况中，机械能没有变化的是（　　）
    A．在真空中自由下落的物体
    B．跳伞运动员在空中匀速下落
    C．利用动滑轮匀速提升物体
    D．洒水车在平直的公路上匀速行驶洒水

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