【题目】寒暑表如图左所示，表示此刻的室温为___；打开电风扇，人感觉更冷了，此时寒暑表的示数___（选填“升高”、“不变”或“降低”），她感觉冷的原因是________。图右中体温计的示数是______；如果有一粗心的护士没有甩就直接去测量另一个38℃的病人的体温_____（选“能”/“不能”）正确测出他的体温。
【答案】－18℃ 不变 加快蒸发，蒸发要吸热 36.6℃ 能
【解析】
读取温度计示数前，观察温度的分度值，再确定示数；
加快液体蒸发的方法：提高液体的温度、增大液体的表面积、加快液体表面空气的流动；
用没甩的体温计测体温时，如果被测的温度比原先高，则读数准确，如果被测的体温比原先低，则仍然是原先的读数。
由图甲可知，温度的分度值为1℃，在0℃以下，示数为-18℃；
打开电风扇后，加快了空气的流动，从而加快了身体汗液的蒸发，吸收更多的热量，但环境温度不改变，示数不变；
由图乙知，温度的分度值为0.1℃，示数为36.6℃，属于正常体温；
在离开人体读数时，体温计的液注不会自动下降回到玻璃泡内，所以读数仍会是36.6℃．如果另一个病人实际体温是38℃，高于体温计原来的读数，体温计的液注上升，读数是38℃，能正确测出他的体温。
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【题目】交通部门常用超声波测速仪来检测汽车行驶时是否超速．测速原理是测速仪前后两次发出并接收 到被测车辆反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差侧出车速．假设某次测速仪第一次发出的 超声波经过 0.6s 后接收到被某汽车反射回来的超声波，第二次发出超声波经过 0.4s 后接收到被该汽 车反射回来的超声波，两次超声波发出之间有时间间隔，且测速仪接收到第一次反射回来的超声波后 才发出第二次超声波．假设超声波在空气中的传播速度为 340m/s 且保持不变，汽车的行驶平均速度 是 34m/s．求：
（1）汽车第一次接收到超声波的位置距测速仪的距离为多少米____？
（2）两次超声波发出之间时间间隔为多少秒_______？
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【题目】利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递________．利用声呐测量海底深度是利用超声波具有________的特点，若声呐系统向海底垂直发射声波，经
后收到回波．已知声音在海水中的传播速度为
，则此处海水的深度为________
；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为________．
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【题目】两个同样的烧杯，内装温度、质量相同的水和某种液体，用同样的酒精灯加热，每隔1min记录一次它们的温度，测得如下数据：
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
水的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
某种液体的 温度/℃ | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
回答下列问题：
（1）在加热时间相同的条件下，升温快的是___________；
（2）如果它们升高相同的温度，__________吸收的热量多；
（3）由此可根据公式________，推出c水＞c液（填“＞”“＜”或“=”）
（4）根据以上数据可算出c液=_____________.
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【题目】将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内，再把瓶内的空气抽出如图所示，声音逐渐变小但始终能听到声音。原因是（ ）
A. 瓶内已被抽成真空，真空亦能传声；
B. 声源发声太强，换用发声较弱的声源；
C. 离实验瓶远一点，就可以听不到声音；
D. 瓶内仍有少量空气，悬挂声源的固体亦能传声。
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【题目】小芳在“观察水的沸腾”实验中：
（1）图（1）中装置有一处明显错误，请指出来：____．
（2）为了完成实验，除了图（1）中的器材，还需要的测量器材是____；
（3）图（2）中正确的操作方法是____．
（4）水沸腾前后的气泡变化情景如图（3），则表示水沸腾时的是___图，此时气泡内的主要成份为____（水蒸气/小液滴/空气）。
（5）水的温度随时间变化的数据如下表所示，请在图（4）坐标系中画出温度随时间变化的图线___________．
时间(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度（℃） | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
（6）由表中的实验数据可知：水的沸点为100℃，当水的温度达到沸点后，继续给水加热，水的温度____。（升高/不变/降低）
（7）通过这次实验小芳知道了水沸腾必须具备一定条件，请你帮他写出：①达到沸点；②____．
（8）小芳做此实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮她找出可能存在的原因（写出一种即可）：____。
（9）小芳同学在做完“观察水的沸腾”实验后，又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，将实验数据记录在下表中。
时间(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 |
温度（℃） | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 |
①小芳通过描点画出如图所示的水温随时间变化的曲线。
②根据表中的实验数据可推知，小芳在做上述实验时的环境温度，应在___℃左右。
③根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是（_______）
A．先快后慢 B．先慢后快 C．均匀降低
④如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：甲：先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶。 乙：先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min。你认为方法（__________）冷却效果较好。
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【题目】一只标有“6V 0.6A”的小灯泡，若加在其两端的电压是3V，则灯泡的额定功率是 W，实际功率是 W．若把它接在电压为9V的电源两端并使它正常发光，则需要 联一个 Ω的电阻．
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【题目】甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律时．
（1）甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有将_____．
（2）甲同学完成了探究串联电路电流规律的正确连接，读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须_____．
（3）乙同学接着探究并联电路中电流的规律，正确选择量程后，刚闭合开关电流表的指针就迅速达到最右端，并且两灯泡都不亮，甲同学立即切断电源，经检查发现的问题是_____．
（4）乙同学完成了探究并联电路电流规律的正确连接，由于时间紧张，只测了干路电流和通过灯泡L1的电流，没有认真读数就整理了器材，只记得两次电流表指针偏转到的位置一样，都是从0开始向右偏转12个小格，乙同学灵机一动，帮助甲同学算出了通过灯泡L2的电流是_____A．
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【题目】在研究有关声音的传播时，小军设计了一套巧妙的实验装置，在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的未端固定在瓶口的软木塞上，如图所示，瓶内的空气可由瓶口的管子抽出．请你根据小军的实验探究回答下面一些问题．
（1）在没有抽气时，小军用家用的电话拨打手机，他 （选填“能”或“不能”）听见手机的声音．
（2）当小军不断抽出瓶中的空气时（瓶中空气没有完全抽走时），再拨打手机，听到手机的铃声将 ．
（3）当小军继续把瓶中的空气往外抽，再拨打手机，他仍能从听到从瓶里传出来的微小手机的声音，出现这种情况的可能原因是什么？
（4）通过以上小军的实验探究，请你帮小军总结出实验结论．
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