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【题目】如图所示为探究物体动能的大小跟哪些因素有关的实验实验步骤如下

.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离

.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下观察木块被撞击后移动的距离

回答下列问题:

步骤是为了研究动能大小与____________的关系

步骤让小球从斜面上相同的高度由静止滚下的目的是_____________,实验得到的结论是__________

该实验中斜面的作用是为了控制钢球_________的大小,木块的作用是为了比较钢球_________的大小

【答案】 速度 控制小球到达水平面时速度相等 在速度一定时,质量越大,动能越大 速度 动能

【解析】1)让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,高度不同,则小球到达水平面时的速度不同,步骤I是为了研究动能大小与速度的关系.

2)让不同质量的钢球从斜面上相同的高度滚下,目的使小球到达水平面时的速度相同;

小球的质量不同,球的动能不同,则步骤Ⅱ是为了研究动能大小与质量的关系,可以得出的实验结论是:在速度一定时,质量越大,动能越大;

3)该实验中斜面的作用是为了控制钢球速度的大小,木块的作用是为了比较钢球动能的大小(即通过木块被推动的距离可以反映钢球动能的大小).

故答案为:(1)速度;

2)控制小球到达水平面时的速度相等;在速度一定时,质量越大,动能越大;

3)速度;动能.

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【题目】下列关于如图所示实验的说法中错误的是(  )

A. 该实验研究的是电流的热效应

B. 实验中采用了控制变量法

C. 观察实验现象可知:在其它条件相同时,电阻越大产生的热量越少

D. 实验中是通过观察温度计示数的高低来判断电流通过导体时产生热量的多少

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【题目】某班同学到实验室做测定小灯泡额定功率的实验.被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω.实验室有如下器材:电源(电压约为6V左右)、电流表(00.6A 03A)、电压表(03V 015V),开关各一只,导线若干,滑动变阻器两只:R15Ω 0.5A)、R210Ω 0.5A).

1)请你说出在这个实验中,滑动变阻器所起作用是:____________________________

本实验中电压表应选用_________挡,滑动变阻器应选用_________;(R1/R2

2实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下列的情况,请根据现象指出故障的可能原因:

①连接好电路,闭合开关后,看到电压表指针如图偏转:____________________________

②灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数.取下灯泡,两表的示数不变:___________

3)排除故障后,调节滑动变阻器,发现电压表的015V量程已坏,为了测小灯泡的额定功率,姚远小组设计了另一种实验方案.(电阻R的阻值已知,电源电压未知)

①电路如图所示,连接好电路;

②开关S拔到位置1,移动滑片P至任一位置,读出电流表示数I1

③开关S拔到位置2,滑片位置不动,读出电流表示数I2

先算出灯泡的电阻和R两端电压,再根据,计算灯泡的额定功率.他们按此方案测量,发现实验结果与真实值相差较大,仔细分析后,他们认为要准确测出灯泡的额定功率,只需将上述步骤②改为 _______________________________________________________

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【题目】小明同学对串联电路电压规律进行了探究

猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

设计与进行实验

⑴按图所示的电路图连接电路.

⑵闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.

⑶在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.

⑷测出AC间的电压,得出结论.

交流与评估

⑴在拆接电路时,开关必须____________

⑵小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? _______,为什么?.__________________

⑶方法改进后,测出ABBCAC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是_______.改进方法__________.

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