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    小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2．5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图甲是小亮同学没有连接完整的电路。

    （1）本实验的实验原理是                      

    （2）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整。

    （3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是              （写出一种即可）。

    （4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视       （选填序号）。

    A．小灯泡亮度           B．电压表示数

    C．电流表示数           D．滑动变阻器滑片

    （5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2．2V，要测量小灯泡的额定功率是，应将滑片P向        端移动（选填“A”或“B" ）。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是       W，此时小灯泡的电阻是        Ω。该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有           的作用。

    （6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电示数始终为如图丙所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于       Ω。

     

    【答案】

    （1）P＝UI

    （2）如图

    （3）小灯泡开路

    （4）B

    （5）B   0.5    5   改变小灯泡两端的电压

    （6）25

    【解析】

    考点：测定小灯泡的额定电压 实验电路的连接

    分析：（1）（2）测量小灯泡的电功率需要测量出电压和电流。电流表串联，小灯泡额定电流,电流表量程选择0.6A。串联到电路（3）电流表没有示数说明有断路的地方，电压表有示数说明电压表和电源连接良好。因此断路出现在与电压表并联的小灯泡（4）小灯泡的额定电压2.5v，不可以超过额定电压，所以应该盯着电压表。（5）电压低于额定电压，说明滑动变阻器太大，分压太多，应把滑动变阻器调小。滑片向下接线柱一端也就是B端移动。电流表读书0.2，额定电压2.5所以。,滑动变阻器可以保护小灯泡电压不超过额定电压还可以通过改变自己大小来改变小灯泡的电压。（6）根据示数，电压表2V，滑动变阻器电压保持4V,滑动变阻器最大时定值电阻最大.滑动变阻器和定值电阻比值为2:1，所以定值电阻最大为25.

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    33、小刚在做“测定小灯泡电功率”的实验中，电路图如（甲）所示，已知小灯泡的额定电压为3.8V，小灯泡电阻约10Ω左右，电源是三节新的干电池，滑动变阻器标有“10Ω  1A”字样，电流表（0-0.6A、0-3A），电压表（0-3V、0-15V），所有器材均完好．
    （1）请你用笔画线代替导线，帮助小刚完成图（乙）所示的实物连接图．
    （2）小刚同学在连接电路时，将最后一根导线接好后，就看到灯泡发光，而且很亮，同时电压表指针偏转角度太大．你认为他在连接电路时可能存在的错误或不妥是：
    ①
    在连接电路时没有将开关断开
    ；
    ②
    滑动变阻器滑片没有调到使连入电路电阻最大的位置
    ；
    ③
    电压表选择了小量程
    ；
    （3）正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的阻值，
    当电压表的示数为3.8V
    时，可知小灯泡处于正常发光状态，此时电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率为
    1.216
    W．
    （4）假如电压表0-15V量程已损坏，小刚仍想测出小灯炮的额定功率，请你将小刚设计的电路图画在图中的方框内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?郑州模拟）小华同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.5V．
    （1）如图是她实验的电路，但连接不完整，请你帮她完成电路的连接．
    （2）电路连接完整后，闭合开关，当向右移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将
    变大
    变大
    ，电流表的示数将
    变大
    变大
    ．（填变化情况）
    （3）实验的有关记录如下表：
    实验次数 1 2 3
    电压（V） 2.50 1.50 2.80
    电流（A） 0.25 0.16 0.26
    功率（W）
    灯丝电阻（Ω）
    ①请你计算出对应的功率填入表中对应栏内．
    小华同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据她观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？请你说出一条：
    灯泡两端电压越大，功率越大（功率越大，灯泡越亮）
    灯泡两端电压越大，功率越大（功率越大，灯泡越亮）
    ．
    ②她还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，请你计算出对应的电阻填入表中对应栏内．小华有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作出恰当的解释：
    电阻可能与温度有关
    电阻可能与温度有关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学做“测定小灯泡功率”的实验．
    （1）试在图的方框内画出该实验原理的电路图；
    （2）在连接好实验电路前，开关应处于
    断开
    断开
    状态，滑动变阻器应调至
    阻值最大处
    阻值最大处
    ．
    （3）他电路连接正确，实验步骤正确．如果他闭合电键后，发现小灯不亮，电流表无示数，电压表的示数为4.5伏，则此故障可能为
    小灯断路
    小灯断路
    （选填“小灯短路”、“小灯断路”或“滑动变阻器断路”），该电源电压为
    4.5
    4.5
    伏；
    （4）他排除故障后重新开始实验，闭合电键，移动滑动变阻器的滑片，电压表、电流表的示数分别为2.5伏和0.30安，此时小灯正常发光，滑片的位置恰好在变阻器的中点上，则小灯泡额定功率为
    0.75
    0.75
    瓦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?虹口区二模）小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，所用小灯标有“2.5V”字样，滑动变阻器有A、B两个待用，且分别标有“10Ω  1A”、“20Ω  2A”字样．他选取一个变阻器并正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键时，发现小灯发光较亮，电压表的示数略大于额定电压，则他选取的变阻器是
    A
    A
    （选填“A”或“B”）．小华同学经过思考后，选取另一变阻器重新连接电路，闭合电键时，观察到电压表、电流表的示数分别为2伏和0.2安．他移动变阻器的滑片，发现变阻器的滑片在中点位置附近时小灯正常发光，电流表示数如图所示，则电源电压为
    6.4
    6.4
    伏，小灯的额定电流为
    0.32
    0.32
    安，额定功率为
    0.8
    0.8
    瓦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：038

    (’06山东，15)甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，他们使用的电源电压相同且不变，选用的滑动变阻器上都标有“20Ω，2A”字样，待测的两小灯泡额定电流均为0.35A．两位同学分别正确连接电路进行实验．甲同学观察到当小灯泡正常发光时，电压表的示数如图甲所示，且变阻器的滑片恰好在中点上(即它接入电路的电阻为10Ω)，则甲同学所测小灯的额定功率为________W，所使用的电源电压U为________V．乙同学观察到当小灯正常发光时，电压表的示数如图乙所示，则乙同学所测小灯的额定电压为________V．当两灯均正常发光时，乙同学所测小灯发光较________(选填“亮”或“暗”)．

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