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    15．如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（　　）有关．
    A．大小B．方向
    C．作用点D．大小、方向、作用点

    分析 力的三要素是大小、方向和作用点，当用大小相等的力拉和压同一弹簧时，力的方向是不同的，所以产生的效果不同．

    解答 解：
    由图可知，用力向右拉弹簧时，弹簧变长；用力向左压弹簧时，弹簧变短；由此可见，在力的大小与作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同．
    故选B．

    点评 分析清楚图示情景、结合力的三要素进行分析是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列生活现象中，不属于利用大气压的是（　　）
    A．用离心泵把深井中的水抽上来B．用胶头滴管吸取化学试剂
    C．贴在墙上的吸盘式挂衣钩D．医生用注射器给病人注射药液

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．在投掷实心球的场景中．下列情况中实心球受到平衡力作用的是（　　）
    A．实心球在空中上升B．实心球从空中下落
    C．实心球在地上越滚越慢D．实心球停在地面上

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图是电饭煲原理电路图，其中R1为发热板电阻，阻值为60.5Ω，R2的阻值为544.5Ω．
    （1）试分析开关S1、S2各处于什么状态时电饭煲煮饭；开关S1、S2各处于什么状态时电饭煲保温？
    （2）试计算当它煮饭时的发热功率是多少？保温呢？
    （3）如果煮一次饭需要20分钟，一天煮三次，一个月（按30天算）要消耗多少电能？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．马德堡半球实验实验首先证明了大气存在压强，最早较准确测出大气压强值的实验是托里拆利实验，1标准大气压强约为1.013×105Pa．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图，在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡的额定电压是2.5伏．

    （1）请你用笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整．
    （2）小梦在接完最后一根导线时，小灯泡立即发光，请你分析产生这一现象的原因是连接电路时开关未断开．
    （3）排除故障后，继续试验，如图乙是小灯泡正常发光时的电流，灯泡的额定功率为1.25W．聪明的小梦顺便又算出了灯泡正常工作时的电阻RL=5Ω．
    （4）大梦和小梦按照老师的要求，设计了如下在缺少电流表时粗略测量小灯泡电阻的方案：
    大梦：用如图丙所示电路（滑动变阻器最大阻值已知），闭合开关，分别读出滑片在A、B两端时电压的示数，然后计算出小灯泡的电阻．
    小梦：把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定值电阻两端如图丁所示，闭合开关，读出电压表的示数，然后计算出小灯泡的电阻．
    你认为小梦设计的方案好，理由是定值电阻阻值恒定，误差小．
    （5）完成上述实验后，小梦想直接利用图甲这个电路探究电流与电压的关系，大梦告诉她必须将其中的小灯泡更换成定值电阻，并告诉她更换的原因灯丝电阻会随温度升高而增大，实验中不能保持电阻不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．请在图中大致画出两磁极间磁感线的分布情况，并标明方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．以下做法中，符合安全用电原则的是（　　）
    A．将洗衣机的三脚插头改为两脚插头使用
    B．将家用电器的金属外壳接地
    C．控制电灯的开关接在零线上
    D．小区停电，不切断总开关就进行电路维修

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．人们对事物进行比较，经常要引入相应的物理量．下列说法中不正确的是（　　）
    A．进行做功快慢的比较，引入“功率”
    B．进行物体吸放热本领的比较，引入“热值”
    C．进行压力作用效果的比较，引入“压强”
    D．进行运动快慢的比较，引入“速度”

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