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11.如图所示,把挂衣钩的吸盘紧贴在竖直墙上,在挂衣钩上挂一个重为50牛的物体后处于静止.若不计整个挂衣钩的重,则挂衣钩的吸盘受到的摩擦力大小为50牛.这是利用大气压的作用,让吸盘与墙之间产生较大的压力,从而产生了足够大的摩擦力.

分析 塑料吸盘是大气压在生活中应用的实例.当重物拉挂钩时,拉力方向向下,阻碍其向下的力应该是向上的,而不是大气的压力,是吸盘与墙面的摩擦力使其能承受一定的拉力.
根据静止的物体受到平衡力的作用,判断摩擦力大小.

解答 解:使用塑料吸盘时,先挤走里边的空气,使其内部近似真空,气体压强非常小,外界大气压的作用就把它压在了光滑的墙面上;
大气压强非常大,所以对挂钩产生的压力也很大,使挂钩与墙面之间有较大的摩擦力,摩擦力方向向上,是它的作用使挂钩可以承受较大的拉力而不脱落.
吸盘处于静止状态,吸盘竖直方向上受到竖直向下的拉力和竖直向上的摩擦力,这两个力是平衡力,大小相等.物体重50N,对吸盘的拉力是50N,所以吸盘受到的摩擦力是50N.
故答案为:50;大气压.

点评 (1)静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用.
(2)生活中利用大气压的例子很多,例如吸盘、用吸管吸饮料、抽水机等等,要利用大气压能解释生活中有关问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小明在探究“浮力大小和哪些因素有关”的实验时,把重为5N的金属块挂在弹簧测力计上,将它分别浸入水和酒精中的不同位置,弹簧测力计的示数如图1所示.

(1)金属块浸没在水中所受到浮力的大小为1N;浸没在酒精中所受到浮力的大小为0.8N;
(2)做甲、乙两次实验,说明浮力大小与物体排开液体的体积有关;
(3)做丙、丁两次实验,说明浮力大小与液体密度有关;
(4)乙、丙两次实验,说明金属块浸没在液体中时,受到的浮力与深度无关;
(5)如图2所示,能正确反映弹簧测力计示数F和金属块下表面在水中的深度h关系的图象是C.(金属块未接触容器底)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.如图1所示是“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.

在实验前,同学们提出了以下几种猜想:
猜想一:滑动摩擦力的大小与物体的运动速度有关
猜想二:滑动摩擦力的大小与物体的压力大小有关
猜想三:滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关
猜想四:滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关
(1)在实验中,用弹簧测力计拉动木块应在水平方向上做匀速直线运动,根据二力平衡条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)通过甲图和乙图的实验步骤进行比较可知,猜想二是正确的.
(3)通过甲图和丙图的实验步骤进行比较可知,猜想四是正确的.
(4)小杨同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验,如图2所示.他设计的数据记录表格如表所示:
次数 压力接触面木块放置木块
运动
测力计示数/N
  1一个木块  木板平放很慢
  2一个木块  木板平放  慢
  3一个木块  木板平放较快
小杨同学的实验可以验证猜想一(填序号)的正确或者错误.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列有关力的说法中正确的是(  )
A.摩擦力总是阻碍物体运动的
B.物体所受重力的方向始终竖直向下
C.两个物体只有接触才能产生力的作用
D.物理学中,力的大小、单位和方向是力的三个要素

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在探究“阻力对物体运动的影响”时,小强的实验步骤及观察到的现象如图所示.

(1)三次实验中,小车下滑的高度应相同.
(2)小强的实验结果表明:水平面越光滑,小车滑行的距离越远,这说明小车受到的阻力越小,速度变化越慢.
(3)进一步推理可得出:如果水平面绝对光滑,即物体受到的阻力为零,则速度不会减小,物体将匀速直线运动下去.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小明和小霞想测量一瓶食用油的密度(装油1.5L,总质量约1.4kg,如图甲),实验器材有一个小型电子天平(直接显示放在其上的物体质量,如图丙)、水平工作台、足量的水、大水槽、细线、记号笔、一块密度比水大的橡皮擦、干毛巾、一只烧杯和一个量筒,请回答:

(1)食用油装在有盖子的薄塑料瓶内,小明想先判断一下其中食用油的密度范围,于是将整个油瓶放入有水的水槽中,稳定后的状态如图乙所示,若瓶子自身重力可忽略不计,则初步可知食用油的密度小于水的密度(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)从丙图观察电子天平铭牌可知,其最大可测的质量为1000g;小明想直接用电子天平测这瓶食用油的总质量,但被小霞阻止了,原因是食用油的质量大于电子天平的最大测量值.
(3)小霞测食用油密度的方法为:
①先把空烧杯放在电子天平上,记下此时电子天平示数为m1
②将烧杯中装入适量食用油再放在电子天平上,记下此时电子天平示数为m2
③将烧杯中的食用油部分倒入量筒中,读出此时量筒中的食用油的体积V;
④用电子天平测出烧杯和剩余油的质量为m3
该方法中有一步是多余的,为①(填步骤序号);
则食用油密度表达式为ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$.
(4)小明在测量过程中量筒不幸损坏,为继续实验,他又用以下两种方法来测量食用油密度:
方法一:
①在水平放置的电子天平上测出空烧杯质量为102.0g;
②将烧杯装入适量食用油,用记号笔在烧杯外壁做好液面标记,再放在电子天平上记下此时电子天平示数为148.6g:
③往装食用油的烧杯中沿杯壁缓慢加水,直至油层下的水面刚好到达之前的标记处,此时电子天平示数为198.6g;  (注:水与油不相溶)
则食用油密度为ρ=0.932g/cm3
方法二:
①将烧杯装入适量水并放在电子天平上,记下此时电子天平示数为150.0g;
②将橡皮擦用细线绑好并浸没入水中(未接触烧杯),记下此时电子天平示数为160.0g;
(a)则橡皮擦体积为V=10cm3
③将橡皮擦从水中取出,同时把烧杯中的水倒掉,然后用干毛巾擦干橡皮擦和烧杯;
④将烧杯装入适量食用油并重新放在电子天平上,记下此时电子天平示数为170.0g;
⑤用细线将橡皮擦浸没入食用油中(未接触烧杯),记下此时电子天平示数为179.2g
(b)则食用油密度为ρ=0.92g/cm3
(c)橡皮擦由橡胶制成,水分和油类都有可能被吸入,假设橡皮擦在实验过程中不吸水,但会吸少量的油(体积不膨胀),则由方法二测得的食用油密度将比真实值偏小(选填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中,王宇和同学们提出了以下几种猜想:
①与物体所受重力的大小有关②与物体间的接触面积大小有关③与物体间接触面积的粗糙程度有关
实验室中提供了以下实验器材:一块较长且光滑程度一致的木板、一个弹簧测力计、一个带钩的长方体软木块、几个质量相同的砝码和一把能够切开软木块的小刀.
(1)为了验证猜想①是否成立,王宇按照如图所示的方法进行实验.当他使软木块做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为F1;当他向软木块上放上一个砝码并拉动弹簧测力计使软木块做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为F2.若猜想①成立,则F1不等于F2(选填“等于”或“不等于”).
(2)王宇的同学从软木块上取下砝码,用小刀将软木块沿竖直方向截去一半后,拉动弹簧测力计,使截断后的软木块做匀速直线运动,结果他发现弹簧测力计的示数F3>F1,于是该同学就认为猜想②是成立的.你认为他的做法是不正确(选填“正确”或“不正确”)的.因为没有保证压力相等.
(3)若要验证猜想③是否成立,你认为上述实验器材中还缺少一块毛巾(选填“一块毛巾”或“一把刻度尺”).加上该实验器材后,王宇拉动弹簧测力计使截断后的软木块做匀速直线运动,结果发现弹簧测力计的示数F4与F3不相等.由所学知识可判断,F4比F3大(选填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列有关物理现象说法正确的是(  )
A.历史上是用马德堡半球实验首先测出了大气压强的值
B.气体流速越快,气压越大
C.用钢笔吸取墨水是利用了大气压强
D.大气压越大,液体的沸点越低

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.在2015年9月3日的阅兵式上,步伐整齐的三军仪仗队中的任意两个战士都是相对静止的;在训练中某战士用了 2min行进了约150m,则该战士的行进速度约为1.25m/s.

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同步练习册答案