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(2011?锦州模拟)下列用水的实例中,利用了“水的比热容较大”特点的是(  )
分析:对水的比热容大的理解:相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多;
水分的蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度,即蒸发吸热.
解答:解:A、炎热的夏天,往室内地面上洒水,水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度,不是利用水的比热容大的特点,不符合题意;
B、汽车发动机工作时产生大量热量,这些热量如果不迅速转移,就可能损害发动机,因此利用水的比热容大的特点把这些热迅速吸收,使发动机的温度不致升得太高,符合题意;
C、寒冬季节,放在室外的水缸会破裂,是因为水结冰后体积变大,不符合题意;
D、用水喷雾的方法形成彩虹,是空气中的水滴反射太阳光形成的,不符合题意.
故选B.
点评:本题考查了蒸发吸热、水的比热容大的特点的应用,应用所学知识,解释了实际问题,体现了新课标的要求,属于中考热点问题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?锦州模拟)某小组做“测滑轮组机械效率”的实验.
(1)利用图所示的滑轮组成滑轮组,要求弹簧测力计向上拉,在图中画出滑轮组的绕法.
(2)使钩码升高的过程中应向上
匀速直线
匀速直线
拉动弹簧测力计;记下钩码及弹簧测力计的位置.拉动弹簧测力计使重为G的钩码升高,读出弹簧测力计的示数F,用刻度尺分别测出钩码提升的高度h和弹簧测力计移动的距离S.
(3)用公式η=
Gh
(mg+G)h
计算机械效率(动滑轮质量为m),比用η=
Gh
Fs
计算出的结果
偏大
偏大
(填“偏大”、“相同”或“偏小”).
(4)保持此装置不变,将提升的钩码增加为2G,滑轮组的机械效率将
增大
增大
(填“增大”、“不变”或“减小”).

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反射
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形成的,后者是由于光的
折射
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形成的.日食的成因是
光沿直线传播
光沿直线传播

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(2011?锦州模拟)下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理,如果从物理学角度来解读,也别有生趣,其中分析正确的是(  )

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