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    在做分子运动的实验时，如果把装有气体的瓶子放在装空气的瓶子上方，也会看到红棕色的进入了空气之中，这个现象能不能足以说明分子在永不停息地做无规则运动？为什么？

    答案：略
    解析：

    不可以；由于气体的密度大，它也会运动到下面的瓶子里面的


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?玄武区一模）如图所示为物理课本中四个实验，关于其对应的实验结论，下列说法中不正确的（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    以下列举是同学们做过的实验，其研究方法相同的是（　　）
    ①牛顿第一运动定律
    ②研究压力产生的效果跟哪些因素有关
    ③研究多个电阻串联时引入总电阻
    ④研究电压时把它与水压相比
    ⑤研究导体中电流、电压、电阻的关系  
    ⑥通过研究墨水在冷、热水中扩散的快慢可以知道分子运动的快慢与温度的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验时，实验室准备的
    器材有：电源、开关、导线、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、若干大头针．利用上述器材，制成两个简易的电磁铁甲和乙，并设计了如图所
    示的电路．请你回答下列问题：
    （1）小明在做实验时，通过观察
    电磁铁吸引大头针的多少
    电磁铁吸引大头针的多少
    ，可知电磁铁磁性的强弱；如图所示，小明将滑片向a端移动时，电磁铁甲的磁性将
    增强
    增强
    ；（选填“增强”或“减弱”）
    （2）根据图所示的情境可得到的结论是：通过电磁铁的
    电流
    电流
    一定时，线圈的
    匝数越多
    匝数越多
    ，磁性越强；
    （3）电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用，在水位自动报警器、电磁起重机、电灯、磁悬浮列车四个装置中，一般没有用到电磁铁的是
    电灯
    电灯
    ；
    （4）在下面给出的四个研究实例中，研究方法与该实验方法相同的是
    B
    B

    A．研究磁场时，用磁感线来描绘磁场
    B．用宏观“扩散”现象研究微观分子运动情况
    C．研究串联电路电阻时，引入“总电阻”概念
    D．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它．

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    科目：初中物理 来源： 题型：064

    在做分子运动的实验时，如果把装有气体的瓶子放在装空气的瓶子上方，也会看到红棕色的进入了空气之中，这个现象能不能足以说明分子在永不停息地做无规则运动？为什么？

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