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4.如图所示,容器有水,有一塑料管下面挂一实心小铁块,漂浮在水面上,则(  )
A.若将小铁块取下放入水中,试管仍漂浮,则容器内的液面高度不变
B.若将小铁块取下放入水中,试管仍漂浮,则容器内的液面上升
C.若将小铁块取下放入试管中,试管仍漂浮,则容器内的液面高度不变
D.若将小铁块取下放入试管中,试管仍漂浮,则试管外壁上A点受到液体的压强变小

分析 (1)把小铁块和塑料试管看做整体,整体漂浮,受到的浮力和它们的重力相等,若将小铁块取下放入水中,小铁块下沉,试管漂浮,根据物体浮沉条件比较两种情况下它们的浮力关系,然后判断出排开水的体积变化,进一步可知容器内水深度的变化;
(2)把小铁块和塑料管看做整体,整体漂浮,受到的浮力和自身的重力相等,此时排开水的体积等于小铁块的体积加上试管排开水的体积,将小铁块取下放入试管中时,整体的重力不变,仍漂浮,受到的浮力不变,则排开水的体积不变,即液体的深度不变,此时排开水的体积为试管排开水的体积,据此比较两种情况下试管排开水的体积变化,从而得出试管外壁A点所处的深度变化,根据p=ρgh比较试管外壁A点受到液体的压强变化.

解答 解:
AB、把小铁块和塑料试管看做整体,整体漂浮,则整体受到的浮力F=G+G试管--------①
若将小铁块取下放入水中,小铁块下沉,受到的浮力F浮铁<G
试管漂浮受到的浮力F浮试管=G试管
此时两者受到的浮力之和F′=F浮铁+F浮试管<G+G试管-----------②
比较①②可知,整体受到的浮力减小,
由F=ρgV可知,两者排开水的体积变小,液面下降,故A、B错误;
CD、如图所示,把小铁块和塑料试管看做整体,整体漂浮,受到的浮力和总重力相等,此时排开水的体积等于小铁块的体积加上试管排开水的体积;
若将小铁块取下放入试管中,整体的重力不变,仍漂浮,所以两种情况下受到的浮力相等,总的排开水的体积不变,容器中水的深度不变,即容器内的液面高度不变,故C正确;
将小铁块取下放入试管中时,只有试管排开水,则试管排开水的体积变大,试管外壁A点所处的深度变大,
由p=ρgh可知,试管外壁A点受到液体的压强增大,故D错误.
故选C.

点评 本题考查了物体浮沉条件和阿基米德原理以及液体压强公式的应用,正确的判断出将小铁块取下放入试管中和将细线剪断时整体浮力的变化是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年度山东省兰陵县八年级下学期期中物理试卷(解析版) 题型:实验题

某小组用塑料瓶做了以下实验:

(1)将塑料瓶装满水,覆盖一张硬纸片后倒置,水和纸片均不会下落,如图甲所示,该实验说明了____________的存在.

(2)将塑料瓶装满水,在瓶侧面扎两个小孔,水从小孔流出,如图乙所示,该实验说明液体压强与____________有关.

(3)如图丙所示,将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上,一个小纸团放在瓶口处,正对着瓶口用力迅速吹气,此时小纸团将会____________(选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”),判断的理由是____________.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹凸形状可改变的水透镜,并利用水透镜探究“透镜成像”,如图所示
(1)图甲中,从形状上可以判别此时的水透镜是凸(凹/凸)透镜.研究小组对水透镜中继续注入少许水,发现焦点左移,抽查少许水后,焦点右移;并测得了水透镜的多个焦距值.这一现象说明水透镜的凸出程度越大,水透镜的焦距越小(大/小).
(2)如图乙,在光具座上固定好蜡烛和水透镜,此时物距为20.0cm,移动光屏到如图的位置获得了一个清晰的像,这个像是倒立放大(放大/缩小)的实像.
(3)保持蜡烛和水透镜的位置不变,利用甲图装置测量水透镜的焦距,并在乙图中进行透镜成像实验,获得多组数据如下
实验次数焦距f/cm像距v/cm$\frac{1}{f}$/m-1$\frac{1}{v}$/m-1
115.060.06.71.7
212.030.08.33.3
320.010.05.0
48.013.012.57.5
55.06.720.015.0
A.表格中,第3次实验时水透镜的焦距是10cm.根据表中数据可得:当凸透镜成实像时,物距不变,像的大小跟焦距有关.
B.作出$\frac{1}{v}$和$\frac{1}{f}$的关系图象.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图1是天平的结构示意图.
(1)请写出图中托盘天平主要结构的名称:1.托盘2.平衡螺母3.分度盘.
(2)用托盘天平称取一盛有试剂的烧杯,若右盘上放有100克的砝码1个,50克砝码1个,20克砝码1个,游码位置如图2所示,天平的指针在刻度盘的中间,则烧杯和试剂的总质量为178.2克,如果操作时,误将砝码和物体放错盘了,那此时,烧杯和试剂的总重量为166.8克.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.2014中国航展在珠海举行,如图是歼-31降落瞬间.在飞机从高空减速降落到地面的过程中,飞机的动能减小,重力势能减小.(填“增大”或“减小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.我国第一辆“磁悬浮”列车于2003年初开通,它起于上海地铁2号线的龙阳站,东至浦东国际机场,全长约30km,求:
(1)若“磁悬浮”列车的平均速度为300km/h,某旅客乘坐此列车由龙阳站到浦东国际机场需多少时间?
(2)若列车长170m,以216km/h的速度通过一个长430m的隧道,求列车完全通过此隧道需要多少时间?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,
Ⅰ.甲同学猜想“浮力的大小可能跟该物体的体积有关”.
Ⅱ.乙同学根据从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多,提桶的力就越大.由此他猜想:“浮力大小可能与物体排开液体体积有关”.
(1)在老师的指导下,甲同学设计了如下实验进行验证:①用两个大小不同的塑料瓶分别装上不等质量的细沙,使他们的总质量相等.②把两瓶药瓶放入水中均能在水面漂浮,如图1所示:根据二力平衡的知识可知:药瓶受到的浮力大小等于药瓶受到重力的大小,则这两个药瓶所受到的浮力大小相等(选填“相等”或“不相等”).实验证明该同学的猜想是错误的(选填“正确”或“错误”).
(2)乙同学找来一个金属圆柱体,弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图所示的探究.
①分析图2中弹簧测力计示数的变化可知,物体排开液体的体积越大,所受的浮力越大.
②实验结束后,小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线,如图3所示.分析图象可知:曲线a(选填“a”或“b”)描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况,该金属圆柱体所受的重力为2.7N,金属圆柱体的密度为2.7×103千克/米3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.现有一把刻度尺、一个弹簧秤、一重力为G的物块从长度为S的木板、木块A.请设计一个“探究斜面的额外功(W额外)与斜面的水平长度(L)是否有关”的实验中.
(1)如图所示,某老师用弹簧测力计将重力G=5.0N的物块从长度S=0.50m的木板搭成一个斜面底端匀速拉至斜面顶端.在实验中,调整斜面的高度为h=0.20m,将物块从斜面底端匀速拉至顶端的过程中,弹簧测力计的示数F=4.0N,则有用功为1J,机械效率为50%.
(2)概述实验的步骤、需要测量的物理量:用弹簧测力计将重力为G的物块从长度为S的木板搭成一个高度为h的斜面底端匀速拉至斜面顶端,拉力大小为F.
物体的重力G,弹簧测力计的拉力F、斜面的长s、斜面的高度h,额外功(W额外)的表达式为W额外=W-W有用=FS-Gh.
(3)将物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端的过程中,额外功W与斜面的水平长度L(木板在水平面上的正投影长度-工具所限,测量的为近似值)有如下关系:
L(m)0.450.400.350.30
W额外(J)0.900.800.700.60
通过数据分析,得出初步结论:斜面的长不变时,斜面的额外功与斜面的水平长度成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图用排水法测量物体的体积,读数时视线应与液面最凹处相平,其中石蜡的体积是5cm3,铁块的体积是4cm3

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