【题目】小东学习小组在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉． 
（2）小组内小港同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙）为V， 若他想测量小灯泡的额定功率，接下来的操作是 ． 
（3）小路同学在实验中连接好电路，闭合开关，电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，原因可能是（写出一种即可）．
【答案】
（1）解：如图所示：
（2）2.2；将滑片向B端移动，直到电压表的示数为2.5V
（3）小灯泡的实际功率太小
【解析】解：（1）灯泡的额定电流大约为：I= 
= 
=0.25A，因此电压表选择0～0.6A的量程；将电流表的0.6A接线柱与灯泡的左接线柱相连；将滑动变阻器的B接线柱与开关的右接线柱相连，如下图所示： ；（2）由电路图可知，电压表量程是0～3V，分度值是0.1V，电压表示数是2.2V，小于灯泡额定电压2.5V，要使灯泡正常发光，需减小滑动变阻器两端电压，因此需减小滑动变阻器接入电路的阻值，故将滑片向B端移动，直到电压表的示数为2.5V为止；（3）闭合开关，电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，这说明滑动变阻器阻值较大，电流较小，小灯泡的实际功率太小，达不到发光的亮度．
所以答案是：（1）如图；（2）2.2；将滑片向B端移动，直到电压表的示数为2.5V；（3）小灯泡的实际功率太小．
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】用两个相同的电热器给质量同为 
的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质 
吸收的热量为（ ）[水的比热容 
].
A.
B.
C.
D.条件不足，不能计算
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，将物体A放入水中时悬浮，将物体B放入水中时有一半的体积露出水面，将物体A置于物体B上再放入水中时，物体B有三分之一的体积露出水面，则两物体的体积VA：VB= ， 物体B的密度是kg/m3
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，质量为500g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为80cm2 ， 内装1.5L的水，已知g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3 ， 求： 
（1）容器对水平桌面的压强；
（2）水对容器底部的压力．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小莉根据下表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（ ）
A.不同物质的比热容一定不相等
B.同种物质在不同状态下比热容一定相等
C.质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铜块放出的热量一定多
D.初温相等的酒精和砂石吸收相等热量，酒精的末温可能比砂石的末温高
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，将标有“8V 8W”的灯泡L1和“8V 16W”的灯泡L2接在12V的电路中，闭合开关，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是( )
A.灯泡L1、L2都能正常发光
B.灯泡L1比灯泡L2亮
C.灯泡L2比灯泡L1亮
D.灯泡L1、L2一样亮
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小东和小港一起去买电水壶，当他们选择某一品牌的电水壶时，发现有800W和1200W两种功率可选，如图是他们针对买哪一款更省电的问题出现的不同意见．请你在相同质量的水升高相同的温度的前提下，帮他们分析应选哪种规格的电水壶，并说明理由．（请从是否考虑热损失两方面来回答） 
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上． 
①实验前，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在大致在 ， 这样可以使像成在光屏的中心；
②蜡烛在u＞2f的位置时，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像；
③如果凸透镜焦距为10cm，物距为8cm，从光屏的一侧透过凸透镜可以看到一个正立、放大的像，应用这一原理可以制成 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】2017年6月2日中央电视台报道，我国在南海海底实现“可燃冰”连续稳定产气22天，可燃冰燃烧时将化学能转化为能，完全燃烧值为5.6×109J/m3的可燃冰2m3 ， 放出的热量是J，相当于完全燃烧热值为2.8×107J/m3的天然气m3放出的热量．
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com