Question

（1）在探究影响压力作用因素的实验中，将同一个砝码、同一张小桌分别正、倒放在同一个装砂子的玻璃槽中（如图所示）．实验中压力的作用效果通过______表现出来．这个实验控制的变量是______，探究的是______对压力作用效果的影响，由此得出的实验结论是______．
（2）某山区初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，产生了探究马铃薯（俗称洋芋）密度的兴趣．他们经过讨论提出如下猜想：
A．洋芋的密度与品种有关；
B．洋芋的密度与质量有关；
C．洋芋的密度与成熟度有关．
（1）请你根据生活经验，再提出一个猜想：______．
（2）为了验证猜想A，需要控制洋芋的______和______，为此他们从市场上选购了“小紫芋”、“黄心洋芋”和“白心洋芋”三个不同品种的洋芋．
（3）请根据表中数据计算“白心洋芋”密度值为______kg/m³．比较三次的实验数据可以得到结论：______．

次数	品种	成熟度	质量/kg	体积/cm3	密度/（kg/m3）
1	小紫芋	成熟	20	18	1.11×103
2	黄心洋芋	成熟	20	18.3	1.09×103
3	白心洋芋	成熟	20	18.7

Answer 1

【答案】分析：（1）压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关．探究压力作用效果跟受力面积关系时，控制压力大小不变；探究压力作用效果跟压力大小关系时，控制受力面积不变．
（2）①要根据生活经验来提出一个猜想：比如，不同地方生长的洋芋密度是否相同．
②在A、B、C三个猜想中要验证A，必须保证B、C两个因素不变，这是运用控制变量法研究问题．
③根据表格中数据和密度公式计算即可得到密度值，通过比较表格中不同品种的洋芋密度的值不相同可以得出结论．
解答：解：（1）压力作用效果用沙子的凹陷程度来表示；如图压力相同，受力面积不同，所以实验探究压力作用效果跟受力面积的关系．所以根据控制变量法得出结论是：受力面积越小压力作用的效果越明显．
（2）①根据生活经验，不同地方生长的同种植物密度一般不相同，所以可以猜想：洋芋的密度与种植地点有关；
②要验证猜想A，要使用控制变量法研究问题，必须保证另外两个因素“质量”和“成熟度”相同；
③从表格中可知白心洋芋的质量为20g，体积为18.7cm³，则：ρ===1.07g/cm³=1.07×10³kg/m³，通过表中数据可知：洋芋的品种不同时，所计算出的密度就不一样，所以，洋芋的密度与洋芋的品种有关．
故答案为：（1）沙子的凹陷程度；压力的大小；受力面积；受力面积越小压力作用的效果越明显；
（2）①洋芋的密度与种植地点有关；②质量；成熟度；③1.07×10³；洋芋的密度与洋芋的品种有关．
点评：这是运用控制变量法来解决的题目，首先要明确所探究的问题可能会受几个因素的影响，在探究一个时，其他几个因素要保持不变，这是该方法的关键所在．