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2.2016年里约奥运会,中国女排时隔12年奥运再登顶,如图是奥运会女排MVP朱婷在发球,当把排球竖直向上抛起,排球上升到最高点时,下列说法中正确的是(  )
A.排球具有动能B.排球的重力势能最大
C.排球仍受手对球的推力D.排球处于平衡状态

分析 (1)动能大小与物体的质量、速度有关;
(2)重力势能与物体的质量、高度有关;
(3)一切物体都有惯性;
(4)据二力平衡的条件判断即可.

解答 解:
A、排球竖直向上抛起,在排球上升到最高点时,速度为零,所以动能为零,故A错误;
B、此时处于最高点,高度最大,重力势能最大,故B正确;
C、排球离开手后靠惯性继续向上运动,此时手的作用力消失,故C错误;
D、此时排球只受到重力的作用,所以不是平衡力,故此时并不处于平衡状态,故D错误.
故选B.

点评 此题考查了动能、重力势能、惯性的存在和平衡状态的判断,是一道综合题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.用如图甲所示的装置探究滑轮组的机械效率η与动滑轮重G的关系:(忽略绳重和摩擦)
(1)实验时,应匀速竖直向下拉动弹簧测力计;
(2)若重物以0.1m/s的速度匀速上升,则弹簧测力计竖直向下移动的速度为0.2m/s
(3)改变动滑轮重,提升同一物体进行多次实验,获得数据并绘制出如图乙所示的图象,分析可知:被提升物体所受的重力相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低.
(4)分析图象中的A点可知,被提升物体所受的重力为3N.
(5)某同学想进一步探究滑轮组的机械效率η是否与承担动滑轮的绳子的段数有关,请在丙图中画出最省力的绳子的绕法.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)实验中小涵通过观察U 型管中两侧液面高度差大小来判断液体压强的大小.
(2)当她将压强计的探头浸没于水中后,发现 U 形管两端液面如图甲和乙所示,则得出的结论是同种液体内部压强随深度增加而增大.
(3)小东同学对甲、丙进行对比得出“液体密度越大,液体压强就越大”的结论.你认为合理吗?不合理说明理由液体内部压强与深度和液体密度有关.由图中信息知ρ<ρ,h<h,无法得知是密度还是深度的变化使得 h<h
(4)你认为乙和丙步骤是在探究液体内部压强与什么因素的具体关系?研究液体内部压强与液体密度的关系.并写出你这样认为的理由由图知 h=h,p<p,而ρ<ρ盐水,所以,他在研究液体内部压强与液体密度的关系,具体关系是:当深度相同时,液体密度越大,液体内部压强越大..

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.将一块橡皮泥捏成小船放在水面并慢慢压入水中,下列对小船受到浮力的分析中错误的是(  )
A.小船漂浮在水面时受到的浮力与重力相等
B.浮力的方向始终是竖直向上的
C.排开水的体积越大时受到的浮力越大
D.浸没后压入越深,受到的浮力越大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示,草原犬鼠挖的洞左边的洞口较平整,右边的洞口由圆锥形土堆围成,这有利于洞内通风.洞内风的流向是从左向右(填“由左向右”或“由右向左”),其原因是:流动的气体,在流速大的地方压强小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图,弹簧测力计吊着一个金属块且金属块底部刚好接触烧杯内的水面,现将金属块匀速浸入水中直至刚好完全浸没在水中,下列说法正确的是(  )
A.水对烧杯底部的压强逐渐减小B.弹簧测力计的示数逐渐变大
C.水对金属块的压力逐渐增大D.金属块受到的浮力逐渐变小

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)让杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂的长.
(2)如图,在A处挂两个钩码,用弹簧测力计拉杠杆的C点,当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡,测力计示数变化情况是先变小再变大.
(3)在探究过程中,我们需要该表力臂大小或者力的大小进行多次实验,其目的是使实验结论具有普遍性.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时,重物所受重力的方向是(  )
A.竖直向上B.水平向左C.竖直向下D.水平向右

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.下列说法错误的是(  )
A.物体惯性的大小与速度有关
B.自行车的刹车系统利用了杠杆和摩擦力的知识
C.水坝的下部比上部建得宽,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大
D.飞机机翼能获得向上的升力,是应用了流速越大流体压强越大的原理

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