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小明捡到三个金属块,他想知道它们分别是什么物质,于是他想到测量它们的密度.
(1)如果天平在使用的过程中,忘记调节横梁平衡,指针静止时如图所示,若用它测量物体的质量,则测量值
真实值.(“>”,“<”,“=”)
(2)经过测量金属块A的质量是10.8克,在量筒中倒入14ml水后,他将金属块A用细线系住完全浸没在水中示数如图所示,则金属块A的密度等于
2.7×103
2.7×103
kg/m3
(3)通过测量发现:金属块B可用图中直线甲来表示,这种金属在日常生活中应用广泛,例如:
制作铜导线
制作铜导线
(举1例).
物质 密度/(kg/m3
2.7×103
8.9×103
11.3×103
19.3×103

(4)金属C是边长为10cm的正方体,放在水平地面上后,对地面的压强为800Pa,金属块C的密度为多少?
(5)小明判断金属块C可能是空心的,请你说明小明这样判断的理由?
(6)研究完固体密度后,他还想设计制作一个可粗略比较两种液体密度大小的仪器,看着桌子上纸、笔,家中的气球、万能胶以及两根直径约2cm,长约20cm的L型塑料管(透明).他想到了办法,您知道小雨怎样制作的吗?
(1)原理:
(2)装置
(3)使用方法.
分析:(1)指针静止时偏向刻度盘右方,说明天平的右端下沉,说明天平上还没有放物体时,天平的右端相当于加了一个无形的砝码.放上物体称量物体质量时,物体的一小部分首先来平衡横梁,测量值会偏小.
(2)已知金属块的质量和体积,用密度公式ρ=
m
v
可求出密度.
(3)求出金属块B的密度,根据生活实际,列举金属块B在生活中的应用.
(4)已知金属块C的边长,可求出金属块C的底面积和体积,已知对地面的压强,可求出对地面的压力,进而求出质量,求出密度.
(5)比较金属块C与水的密度,如果是实心的,其密度大于水,如果小于水,说明是空心的.
(6)取气球的一部分作为橡皮膜,用万能胶粘贴在两根L型塑料管的中间如图示,使用时在左右两侧倒入相同高度的待测液体,橡皮膜凸起的一侧液体密度较小.
解答:解:(1)移动托盘天平后,忘记调节横梁平衡,指针静止时偏向刻度盘右方,相当于在放物体之前,右盘中放了一个无形的砝码,需要物体的一小部分质量来平衡.所以测量值会比真实值偏小.
(2)金属块A的质量m=10.8g,体积V=18ml-14ml=4ml=4cm3,密度ρ=
m
v
=
10.8g
4cm3
=2.7g/cm 3=2.7×103kg/m 3
(3)由图象可知金属块B体积V=10cm 3时,质量m=89g,密度ρ 1=
m1
v1
=
89g
10cm3
=8.9g/cm 3=8.9×10 3kg/m 3,金属块B是铜材料,可制作铜导线.
(4)金属块C边长a为10cm,则底面积S=a 2=10cm×10cm=100cm 2=1×10-2m 2;压强P=800Pa
则压力F=PS=800Pa×1×10-2m 2=8N;即重力G=8N,
其质量m2=
G
g
=
8N
10n/kg
=0.8kg.
则金属块C的体积V=a3=10cm×10cm×10cm=1000cm3=1×10-3m3;其密度ρ2=
m2
v
=
0.8kg
10-3m3
=0.8×103kg/m3
(5)如果金属块是实心的,其密度一定大于水的密度1.0×103kg/m3,而此金属块的密度比水的密度小,所以必定是空心的.
(6)原理:当连通器内的液体不流动时,液面对于容器底部的压强相等.
装置:将气球剪开,包在一塑料管的开口处.利用万能胶将两个塑料管粘和在一起,如图所示
使用方法:如图,将两种液体倒入塑料管中,直至气球膜不向任何一边凸起.测量两边液体的高度,根据p1=p 2可知:ρ 1:ρ 2=h 1:h 2.由此判定液柱高的液体的密度大.
故答案为:(1)<;(2)2.7×103
(3)制作铜导线;
(4)0.8×103kg/m3
(5)如果金属块是实心的,其密度一定大于水的密度1.0×103kg/m3,而此金属块的密度比水的密度小,所以必定是空心的.
(6)同上.
点评:题是测固体密度的变式题,考查了天平的使用、固体密度的测量、图象的应用、日常生活物品制作实用仪器,误差分析和图象都增加了难度,但最后的小制作学生更想不到,教学中多培养这方面的能力!
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小明捡到三个金属块,他想知道它们分别是什么物质,于是他想到测量它们的密度.
(1)如果天平在使用的过程中,忘记调节横梁平衡,指针静止时如图若用它测量物体的质量,则测量值 (  )真实值.(填“>”、“<”、“=”)
(2)经过测量金属块A的质量是10.8克,在量筒中倒入14ml水后,他将金属块A用细线系住完全浸没在水中示数如图甲所示,则金属块A的密度等于(  )kg/m3
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(3)通过测量,发现金属块B可用图已中直线甲来表示,这种金属在日常生活中应用广泛,例如:(  )(举1例).
(4)研究完固体密度后,他还想设计制作一个可粗略比较两种液体密度大小的仪器,看着桌子上纸、笔,家中的气球、万能胶以及两根直径约2cm,长约20cm的L型塑料管(透明).他想到了办法,您知道小雨怎样制作的吗?
①装置 (  );
②使用方法 (  )

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明捡到三个金属块,他想知道它们分别是什么物质,于是他想到测量它们的密度.
(1)如果天平在使用的过程中,忘记调节横梁平衡,指针静止时如图所示,若用它测量物体的质量,则测量值______真实值.(“>”,“<”,“=”)
(2)经过测量金属块A的质量是10.8克,在量筒中倒入14ml水后,他将金属块A用细线系住完全浸没在水中示数如图所示,则金属块A的密度等于______kg/m3
(3)通过测量发现:金属块B可用图中直线甲来表示,这种金属在日常生活中应用广泛,例如:______(举1例).
物质密度/(kg/m3
2.7×103
8.9×103
11.3×103
19.3×103

(4)金属C是边长为10cm的正方体,放在水平地面上后,对地面的压强为800Pa,金属块C的密度为多少?
(5)小明判断金属块C可能是空心的,请你说明小明这样判断的理由?
(6)研究完固体密度后,他还想设计制作一个可粗略比较两种液体密度大小的仪器,看着桌子上纸、笔,家中的气球、万能胶以及两根直径约2cm,长约20cm的L型塑料管(透明).他想到了办法,您知道小雨怎样制作的吗?
(1)原理:
(2)装置
(3)使用方法.

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科目:初中物理 来源:河北省期末题 题型:实验题

小明捡到三个金属块,他想知道它们分别是什么物质,于是他想到测量它们的密度。
(1)如果天平在使用的过程中,忘记调节横梁平衡,指针静止时如图1若用它测量物体的质量,则测量值______真实值( >,<, = )。
(2)经过测量金属块A的质量是10.8克,在量筒中倒入14ml水后,他将金属块A用细线系住完全浸没在水中示数如图2所示,则金属块A的密度等于_________kg/m3
(3)通过测量,发现金属块B可用图3中直线甲来表示,这种金属在日常生活中应用广泛,例如:_______ (举1例)。
(4)金属C是边长为10cm的正方体,放在水平地面上后,对地面的压强为800Pa,金属块C的密度为______ g/cm3,据此小明判断该金属块可能是空心的,并算出放入水中受到的浮力为________N。
(5)研究完固体密度后,他还想设计制作一个可粗略比较两种液体密度大小的仪器,看着桌子上纸、笔,家中的气球、万能胶以及两根直径约2cm,长约20cm的L型塑料管(透明)(如图4)。他想到了办法,您知道小雨怎样制作的吗?
①原理:_________________________________________________________
②装置:_________________________________________________________
③使用方法:______________________________________________________

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年北师大版八年级(上)期末物理试卷4(解析版) 题型:解答题

小明捡到三个金属块,他想知道它们分别是什么物质,于是他想到测量它们的密度.
(1)如果天平在使用的过程中,忘记调节横梁平衡,指针静止时如图若用它测量物体的质量,则测量值 ( )真实值.(填“>”、“<”、“=”)
(2)经过测量金属块A的质量是10.8克,在量筒中倒入14ml水后,他将金属块A用细线系住完全浸没在水中示数如图甲所示,则金属块A的密度等于( )kg/m3

(3)通过测量,发现金属块B可用图已中直线甲来表示,这种金属在日常生活中应用广泛,例如:( )(举1例).
(4)研究完固体密度后,他还想设计制作一个可粗略比较两种液体密度大小的仪器,看着桌子上纸、笔,家中的气球、万能胶以及两根直径约2cm,长约20cm的L型塑料管(透明).他想到了办法,您知道小雨怎样制作的吗?
①装置 ( );
②使用方法 ( )

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