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1.小明参加学校的植树活动,下列有关活动中的说法,正确的是(  )
A.手提水桶感觉酸痛,因为手受到了水桶重力的作用
B.往地上泼水时,盆虽然留在手中,但是水却由于受到惯性作用而飞了出去
C.用锋利的铁锹挖地很轻松,是因为减小受力面积,增大了压力的作用效果
D.搬一块大石头,虽然没有搬动,但是对石头做了功

分析 (1)物体间力的作用是相互的;
(2)任何物体在任何状态下都有惯性;
(3)在压力一定时,减小受力面积可以增大压强;
(4)做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离.

解答 解:A、手提水桶感觉酸痛,因为手受到了水桶拉力的作用,故A错误;
B、往地上泼水时,盆虽然留在手中,但是水却由于惯性而飞了出去,而不是受到惯性作用.故B错误;
C、用锋利的铁锹挖地很轻松,是因为在压力一定时,减小受力面积,增大了压强,从而增大了压力的作用效果,故C正确;
D、搬一块大石头,没有搬动,虽然有力作用在物体上,但是没有移动距离,故对石头没有做功,故D错误.
故选C.

点评 此题考查学生对于力的概念、惯性、压力作用效果的因素和做功的必要条件的理解.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.实验小组的同学们正在测量某液体的密度.请你参与他们的实验过程.
(1)将天平放于水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻度线处,发现指针静止时指在分度盘中央的右侧,则应将平衡螺母向左(填“左“或“右“)调节,使横梁平衡.托盘天平的工作原理是杠杆平衡原理.
(2)用调好的天平测液体的质量,当盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时,天平平 衡,则称得烧杯和液体的质量m为47g.
(3)将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V 为40mL.大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要偏小(填“偏大“或“偏小“).
(4)他们对测量方法进行改进后,测出了几组实验数据,并根 据测量结果作出了“m-V“图象,如图丙所示.由图象可知 该液体的密度为0.8g/cm3;通过查表可知该液体可能为煤油或酒精.
一些物质的密度
物质盐水甲醇酒精煤油
密度(kg/m31.1x1031.0x1030.8x1030.8x1030.8x103

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列有关惯性的说法正确的是 (  )
A.拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性
B.推出去的铅球能在空中飞行,是因为铅球受到了慣性力的作用
C.跳远运动员要助跑后起跳,是为了增大惯性
D.在公交车突然发动时,由于惯性,车上的乘客身子会向前倾

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,先后两次用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动,第一次直接在木板上,第二次在木板与木块之间放上几支圆珠笔心,可以发现第二次弹簧测力计的示数比第一次小,这说明变滑动为滚动可以减小摩擦.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.市场上出售的“金龙鱼”牌调和油,瓶上标有“5L”字样,已知该瓶内调和油的密度为 0.92×103 kg/m3,则该瓶油的质量是4.6kg.如果瓶内油用去了一半,则剩余油的密度不变(变大/不变/变小).氧气瓶内氧气用去了一半,则剩余氧气的密度变小 (变大/不变/变小).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.摩擦起电的实质是得、失电子,所以相摩擦的两个物体靠近时,必定相互吸引,因为异种电荷相互吸引;而带电体也能吸碎纸屑,这又是因为带电体能够吸引轻小物体.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.假如地球上的物体所受的重力突然消失,我们的生活将会怎样?四位同学做了下列猜想,其中可能发生的是(  )
A.人能将水喝入肚中
B.发射“天宫二号”不需要大推力的火箭
C.人就没有了质量
D.悬在空中的人会落下来

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.两只完全相同的杯子中分别盛有清水和食盐水,不能用嘴尝,请你用学过的知识及需要的实验器材(可自行制作),设计两种区分的方法,并简要说明理由.
方法一:用量筒量出相同体积的水和盐水,分别倒入两个烧杯中,再将两个烧杯放在天平左右两盘,质量大的为盐水;方法二:将钩码先后浸没在水和盐水中,用弹簧测力计分别测出拉力,拉力大的为水.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示为我国传统游戏项目打陀螺,在陀螺的锥尖镶嵌小钢珠是为了减小摩擦,玩的时候,将鞭子绳绕在陀螺上,迅速抽掉鞭子,陀螺就会飞快地旋转起来,旋转着的陀螺能保持连续不断的转动,是因为陀螺具有保持运动状态不变的性质.

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