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如图所示的装置中,水箱是密封的,并装满水,如果将右边玻璃管提高一点,则水箱各部分压强的变化应是(   )

A.右侧箱壁压强不变

B.左侧箱壁压强减小

C.箱顶上的压强减小

D.箱底上的压强增大

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:提高玻璃管,管内的液面升高;水箱顶部和底部以及侧面,距离玻璃管内液面的竖直高度变大,根据公式P=ρgh可知水箱各部分所受压强都变大.

所以只有选项D正确.

所以选D.

考点:液体压强与液体的深度有关

点评:本题考查液体压强计算公式的应用,要记住影响液体压强的因素是液体的密度和液体的深度,这个深度指的是距离液面的高度.

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

32、陈明同学设计如图所示的装置,研究水的汽化和液化现象.酒精灯通过石棉网对烧瓶里的水加热,产生的水蒸气通过玻璃管通入烧杯中(烧杯中盛有15℃的冷水),温度计甲用于测量沸水的温度,温度计乙用于测量烧杯里水的温度.

(1)烧瓶内的水沸腾后,陈明观察到甲温度计的示数如图所示,说明水的沸点为
102
℃,此时烧瓶内液面的气压比标准大气压
;整个加热过程中,甲温度计的示数变化规律是
先上升后不变

(2)一段时间后乙温度计的示数如图所示,说明烧杯中水的温度
升高
了,这是因为
水蒸气液化放热

(3)随着实验的进行,右侧烧杯内水的质量将
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

用如图所示的装置来比较水和沙子吸热本领的大小.有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:
质量/g 升温10℃所需时间/s 升温20℃所需时间/s 升温30℃所需时间/s
沙子 30 64 89 124
30 96 163 220
(1)加热过程中,用搅棒搅动的目的是
使水和沙子均匀受热
使水和沙子均匀受热
;在此实验中用
酒精灯加热时间
酒精灯加热时间
表示水和沙子吸热的多少;
(2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时,水吸收的热量
大于
大于
沙子吸收的热量(选填“大于”或“小于”);
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,
沙子
沙子
升高的温度更高(选填“水”或“沙子”).
(4)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是
B
B
(填字母)
A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)
B.烧杯中分别装入相同体积的水和沙子
C.使用相同的烧杯图1.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?威海)在研究热现象的实验中,小明用烧杯、试管、温度计等器材研究冰的熔化和水沸腾时温度变化的规律.
(1)小明选用碎冰研究冰的熔化过程.实验装置及冰的温度随时间变化的图象如图所示.在冰熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰停止熔化.将试管放回烧杯后,冰又继续熔化,说明固体熔化时
吸收热量
吸收热量
.分析图象可知,冰的熔点是
0
0
℃.
(2)某实验小组用如图所示的装置来探究水的沸腾.观察水沸腾的实验装置时发现:在烧杯上加盖纸板,其优点是减少加热时间,其缺点是增大了烧杯中的气压,使水的沸点较常压时要高,解决的办法是
在纸板上开一个小孔
在纸板上开一个小孔
.某同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图中A、B所示,则图
B
B
是水沸腾前的情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明用如图所示的装置做“观察水的沸腾”实验.

(1)他为图中温度计写了一份使用说明书,其中有科学性错误的一条是
(填序号).
(2)实验中每隔1min记录一次数据,直到沸腾5min后停止加热,记录的数据如表,其中第2min时的温度如图所示,为
94
94
℃.
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
水温/℃ 90 92 96 98 98 98 98 98 98
(3)根据表中数据,水的沸点是
98
98
℃.
(4)撤去酒精灯,小明观察到水没有立即停止沸腾,此时水的温度
等于
等于
(选填“高于”“等于”或“低于”)沸点.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网小华用如图所示的装置做“探究水和沙子吸热本领”的实验时,分析数据后发现,实验结果与课本中“水的比热容较大”不相符.面对这一事实,下列做法中最不可取的是(  )

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