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    13．请按要求将以下四项分类：
    （1）蜡烛离平面镜10厘米，其像离平面镜也10厘米；
    （2）人耳听到的响度与发声体的距离有关；
    （3）越用力敲击鼓面，鼓发出的声音就越震耳
    （4）平面镜所成的像与物体的大小相等．
    其中，（1）（3）为物理现象，（2）（4）为物理规律（均选填序号）．

    分析 物理现象：是人眼看到的，是由物理规律在起作用的现象；
    物理规律：是人们经过长期实践探索总结出来的．物理规律揭示了物体内在的本质的联系．

    解答 解：（1）蜡烛离平面镜10厘米，其像离平面镜也10厘米；属于物理现象；
    （2）人耳听到的响度与发声体的距离有关；属于物理规律；
    （3）越用力敲击鼓面，鼓发出的声音就越震耳，属于物理现象；
    （4）平面镜所成的像与物体的大小相等；属于物理规律．
    故答案为：（1）（3）；（2）（4）．

    点评 本题考查了物理现象和物理规律的区别和联系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）电源电压U；
    （2）R2的阻值．

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    4．哈市第47中学2016年秋季运动会定于9月16日召开，运动会当天小锟的班级大巴以40km/h的平均速度行驶0.5h到达江北师大体育场，下午结束后又沿原路返回学校，从运动场到47中学用了40分钟，求：
    （1）去运动场的途中路过公路大桥，小锟看到路旁立着一块标志牌，如图所示，请解释该标志牌的含义；
    （2）从47中到江北师大体育场的路程；
    （2）班级大巴从体育场返回47中的平均速度．

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    A．把它熔化成铁水B．把它轧成薄铁片
    C．磨掉铁块一个角D．从地球运送到月球

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    18．在“探究平面镜成像特点”的实验中．

    （1）实验室提供了如图所示的一些实验器材供选择，蜡烛应选用B、C；镜面选用F，其目的是可以方便地确定像的位置（前两空均选填字母）；
    （2）为了探究像与物体到镜面的距离之间的关系，还需要的测量工具是刻度尺．实验中，小丽同学只进行了一次实验，就得到了“像与物到平面镜距离相等”的结论，这种做法的不合理之处是实验次数太少，结论没有普遍性．
    （3）若把白纸放在像的位置，在白纸上不能（选填“能”、或“不能”）看到像，由此说明平面镜成的是虚像．（选填“实”、或“虚”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．太阳发出的可见光、红外线等光线具有能量，照射到物体上，部分被吸收转化为内能（其中红外线尤其显著）．许多车主为了隔热，给汽车玻璃贴上太阳膜．某兴趣小组对市场5种品牌太阳膜的隔热性能进行如下探究：
    ①如图所示，在暗室中将一侧贴有品牌太阳膜的玻璃板竖直放在水平桌面上，在距离玻璃板左侧20cm放置一个红外线灯，玻璃板右侧放置一个光能风车（光能风车的风叶在红外线照射下，转动快慢能反映接收到的红外线的强弱）．
    ②打开红外线灯，观察并记录30s内光能风车风叶转动的圈数．
    ③改变红外线灯的位置，使之距离玻璃板的距离分别为40cm、60cm、80cm，重复步骤②
    ④在玻璃板上依次更换其他4种品牌的太阳膜，重复上述实验．
    （1）本实验还需要的测量工具有刻度尺；停表．（写出2种）
    （2）透过太阳膜红外线的强弱无法用肉眼直接观察，本实验采用的方法是：光能风车转动快慢来反映红外线的强弱．
    （3）为了使本实验的结果更可靠，还需改变哪些变量进行多次实验？（写出2点）换用不同的红外线灯或改变红外线灯照射的角度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．场地自行车赛的赛道是圆形的，该圆形赛道的半径为R，甲、乙两运动员沿赛道骑自行车的速度分别为V1和V2并各自保持不变，且V1＞V2，两运动员在同一起点开始沿相同方向骑自行车，则两人第一次相遇的时间是多少？（忽略两人骑行过程中绕场半径的差异和变化，在第一次相遇前两人没有因故停车或发生其它意外．写出必要关系式，用题中字母表示最终结果）．

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