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    10．一辆汽车在公路上行驶，在某一时刻汽车上速度表的示数如图5所示，此时汽车的速度是80km/h；若汽车保持这个速度行驶1.5h，则汽车在这段时间内通过的路程为120km．

    分析 （1）汽车上的速度表采用的单位是km/h；
    （2）已知汽车运动的速度和所用时间，利用公式s=vt得到通过的路程．

    解答 解：（1）由图知，速度表的指针在“80”处，所以为80km/h；
    （2）由v=$\frac{s}{t}$得汽车通过的路程：
    s=vt=80km/h×1.5h=120km．
    故答案为：（1）80；（2）120．

    点评 此题考查对速度表的读数和速度变形公式的应用，属于基础题，难度较小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．证明液体、气体分子做杂乱无章运动的最著名的实验是英国植物学家布朗发现的布朗运动．1827年，布朗把花粉放入水中，然后取出一滴这种悬浊液放在显微镜下观察，发现花粉小颗粒在水中像着了魔似的不停运动，而且每个小颗粒的运动方向和速度都改变很快，不会停下来．这些小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团，由于受液体分子撞击受力不平衡，从而表现出无规则运动的情况．
    （1）布朗运动B分子运动．          
    A．是        B．不是
    （2）布朗运动实质上反映了A分子的运动．
    A．水       B．花粉       C．空气
    （3）请设计出使布朗运动加快的一种方法．对液体加热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如果托里拆利实验放在我国西藏拉萨的某中学来完成，那么玻璃管内水银柱稳定后的高度将低于（填“低于”或“高于”）760mm，原因是拉萨的海拔较高，大气压较小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．小明家购买一台容积为50L，额定功率为2000W的电热水器，若该电热水器加满水且使水温升高20℃，则水吸收的热量为4.2×106J；小明将电热水器接在家庭电路中，如果在以上过程中它的效率为80%，电热水器实际加热时间为2625s．[ρ水=1.0×103kg/m3、c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示电路中，电源电压为4.5V，滑动变阻器的规格为“30Ω 1A”．
    （1）小丽想用该电路研究“电流与电阻的关系”，请帮她把电路连接完整；
    （2）以下是小丽的一些操作步骤：
    ①将阻值为10Ω的定值电阻R1接入电路，将滑动变阻器阻值调到最大处，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.0V时，读出电流表示数并记录；
    ②断开开关，拆下R1，接上阻值为20Ω的定值电阻R2，调节滑动变阻器，使电压表示数为2.0V，读出电流表示数并记录；
    ③断开开关，拆下R2，接上阻值为30Ω的定值电阻R3，重复②的操作．此时小丽发现无论如何移动滑动变阻器的滑片都无法使定值电阻两端电压达到2.0V，经检查电路完好，为顺利完成实验，请写出两种可行的措施增大滑动变阻器的最大阻值或降低电源电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    15．南湖是嘉兴的一颗明珠．清晨徜徉在湖畔，阵阵花香沁人心脾，随着朝阳初升，湖面波光粼粼，草丛中露珠晶莹剔透．下列对此景的解释正确的是（　　）
    A．花香的感觉出现在鼻腔B．朝阳初升是地球自转造成的
    C．湖面波光粼粼是光的折射D．露是水汽化而成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．将甲、乙两砝码以细线相连并跨过定滑轮，使两砝码距离地面相同高度，如图1所示．当由静止自由释放后，甲砝码下降，乙砝码上升，如图2这一瞬间．假设细线的质量不计，且细线与定滑轮间无摩擦力，在砝码运动的过程中，下列推论中最适当的是（　　）
    A．甲的动能增加，乙的重力势能减少，总机械能减少
    B．甲的动能减少，乙的重力势能增加，总机械能减少
    C．甲的动能增加，乙的重力势能增加，总机械能不变
    D．甲的动能减少，乙的重力势能减少，总机械能增加

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法不正确的是（　　）
    A．冰箱门吸应用了磁铁的磁性
    B．划玻璃的刀用金刚石制成，应用了金刚石的硬度大
    C．炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性
    D．古代战争中用的竹弓，主要应用了竹子的延展性

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．一个宇航员，连着装备一共90kg，到达月球之后的，总质量将不变（“变大”“变小”“不变”），将一块铁熔化成铁水，它的质量将不变（“变大”“变小”“不变”）．

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