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【题目】在比较不同物体吸热情况的实验中,我们选用食用油和水作比较,如图甲所示:

(1)实验中所需要的测量工具有温度计和
(2)为了保证实验的科学性,在选择不同物体时,应该控制不同物体的相同,为了减少由于温差不同而造成热量散失不同,所以应该控制两种物质的相同.
(3)实验中,物体吸热的多少是通过来衡量.
(4)将实验中记录的数据描绘在乙图坐标轴中,由乙图可知:的比热容更大.

【答案】
(1)停表、天平
(2)质量;初温
(3)加热时间的长短
(4)水
【解析】解:(1)实验中要控制水和食用油的质量相等,需用到天平,且要通过加热时间来反映水和食用油吸收热量的多少,用到停表;(2)实验中,在选择不同物体时,应该控制不同物体的质量相同,为了减少由于温差不同而造成热量散失不同,所以应该控制水和食用油的初温相同;(3)实验中,物体吸热的多少是通过加热时间来衡量,加热时间越长,吸收热量越多;(4)由图乙知,水和食用油加热相同时间,吸收相同热量,水的温度变化更小,说明水的吸热能力更强,即比热容更大.故答案为:(1)停表、天平;(2)质量;初温;(3)加热时间的长短;(4)水.
(1)实验中需测量液体的质量、加热时间和液体上升的温度;(2)物体吸收的热量的多少与物体的多少有关,所以在实验中要控制不同物体的质量相同;物体与环境温度相差越大,热传递越快,所以实验中应控制两种物质的初温相同;(3)实验中,一个两格相同规格的加热器加热,可保证物体在相同时间内吸收热量相同,且加热时间越长,吸收热量越多;(4)相同质量的不同物质,吸收相同的热量,温度变化越小,说明吸热能力越强,即比热容越大.

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【题目】小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”.两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大.两瓶煤油中温度计可以显示煤油的温度.
(1)根据法的研究思想,应该使这两个烧瓶中煤油的质量相等.
(2)小红问小明:“打开水龙头就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为最合理的
A.因为煤油有颜色便于观察
B.因为煤油有比较大的热值
C.因为煤油有比较小的密度
D.因为煤油有比较小的比热容
(3)实验中,小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高的快.这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越 , 产生的热量越多.
(4)小红把实验装置作了一些改动:在相同的烧瓶A、B中装满煤油,用细玻璃管代替温度计做实验,当煤油温度上升时,会看到细玻璃管内的液面明显上升.下列实验中也用到这种方法的是
A.将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小
B.将乒乓球靠近发声的音叉,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
C.让不同的纸团从相同高度同时下落,通过落地的先后判断运动的快慢
D.将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况.

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【题目】如图所示,电源电压不变.当只闭合电键S时,三个电表中表的示数变大(选填“A”、“A1”或“V”);接着向右移动滑动变阻器滑片P时,电压表V示数与电流表A示数的比值将(选填“变小”、“不变”或“变大”).

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【题目】如图所示,甲、乙两处分别接有电源或灯泡,根据图中标出的电流方向,可以判断灯L2的电流方向是(

A.一定向下流动
B.一定向上流动
C.均有可能性
D.因电源位置不确定无法判断

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【题目】某中学为学生供应开水,用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃,燃烧了6kg的无烟煤.水的比热容是4.2×103J/(kg℃),无烟煤的热值是3.4×107J/kg.求:
(1)锅炉内的水吸收的热量是多少?
(2)无烟煤完全燃烧放出的热量是多少?
(3)此锅炉的效率是多少?

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【题目】如图所示的电路中,当开关S1闭合后,电流表A的读数为0.4A;当开关S2闭合后,电流表A偏转了量程的 ,所用电流表为实验室用的双量程电流表.

(1)通过计算说明S1、S2能否同时闭合?
(2)若想测出S1、S2同时闭合时干路中的电流,应如何改接原电路?

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【题目】普通电饭锅具有加热和保温两种工作状态,内部电路由一根电热丝和两只开关组成,开关S1受温度控制,当温度低于65℃时自动闭合,高于85℃时自动断开;开关S2须手动闭合,按下按钮时S2闭合,当温度升高到103℃时S2自动断开,此后不能自动闭合.下列判断正确的是(
A.用冷水煮饭,按下按钮后,只有S2是闭合的
B.用冷水煮饭,按下按钮后,S1和S2同时断开
C.用电饭锅烧冷水,不按下按钮,水也能被加热
D.用电饭锅烧冷水,按下按钮,水被烧开后,温度保持在65℃﹣85℃之间

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【题目】如图是关于电磁现象的四个实验,下列说法正确的是(
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C.图丙是探究磁铁磁性强弱的实验装置
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A.天然气浓度增大,电压表与电流表示数的比值变大
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