练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    12．如图所示的闭合电路中，能使电流表指针发生偏转的是C
    A．导体棒ab竖直向上运动  B．导体棒ab竖直向下运动
    C．导体棒ab水平向左运动  D．导体棒沿ab垂直纸面向里运动
    理由：导体ab向左运动，切割磁感线，符合产生感应电流的条件，所以电流表指针偏转．

    分析 要解答本题需掌握：感应电流产生的条件必须是闭合电路的一部分导体做磁感线运动，才会产生感应电流．

    解答 解：AB、导体ab向上和向下运动，运动方向和磁感线方向平行，都没切割磁感线，所以不会产生电流；故AB不符合题意；
    C、导体ab向左运动的时候，切割磁感应线，故会产生感应电流，故C符合题意．
    D、导体棒沿ab垂直纸面向里运动，没切割磁感线，所以不会产生电流；故D不符合题意．
    故选C；
    理由：导体ab向左运动，切割磁感线，符合产生感应电流的条件，所以电流表指针偏转．
    故答案为：C；导体ab向左运动，切割磁感线，符合产生感应电流的条件，所以电流表指针偏转．

    点评 本题主要考查学生对感应电流产生的条件的了解和掌握，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．乒乓球比赛是一项有趣的运动，其中蕴含着许多知识，下列说法正确的是（　　）
    A．击球时球拍对乒乓球有作用力，乒乓球对球拍没有作用力
    B．乒乓球质量较小，所以容易来回抽杀
    C．球拍击球时，没有改变乒乓球的运动状态
    D．乒乓球在空中运动过程中不受任何作用力

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．某一校道旁立着如图所示的交通标志牌，由此可知（　　）
    A．此标志为限速标志
    B．此标志为限重标志
    C．汽车对该路面的压力不得超过2000N
    D．汽车通过该路段的速度不得超过20m/s

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片，下列说法中正确的是（　　）
    A．飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速小于机翼下方空气流速
    B．飞机在起飞过程中，惯性将增大
    C．飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力作用
    D．飞机飞离航母后，航母所受浮力变小

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    7．画出下列实物连接图的电路．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    17．在图所示电路图中“○”内填上电流表和电压表的符号，使两个灯泡都能发光．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图象分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是（　　）
    A．当t=1s时，物体处于静止状态，受摩擦力是0N
    B．当t=3s时，物体受到摩擦力是6N
    C．4-6s内，拉力F做的功是16J
    D．2-4s内，物体的机械能保持不变

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小涵学习了液体压强知识后，明确了液体内部的压强随深度的增加而增大，她想继续探究液体压强与深度的定量关系．老师给她提供了如下器材：一端蒙有橡皮膜的玻璃管（横截面积为S已知），烧杯，水，细沙．
    （1）为了完成探究，她还需要的测量工具有天平、刻度尺．
    （2）如图所示，为了测出水中A点的压强大小，小涵将玻璃管竖直插入水中A点处，向玻璃管内逐渐添加细沙直至变平．取出玻璃管，用天平测出玻璃管里的细沙质量．根据P=$\frac{F}{S}$计算A点压强大小．
    （3）小涵同学进行了实验，请根据收集的数据，写出结论．（要求写出数据处理过程）
    液体水
    深度/cm51015
    压强/Pa50010001500

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小锋猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关，如图1是小锋同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置：

    （1）实验前，小锋发现压强计的金属盒还没放进液体中，U形管两边的液面已经出现高度差了，出现这种情况，调节的方法是：B
    A．将液面高的那边管中高出的液体倒出     B．取下软管重新安装
    C．往液面低的那边管中加入适当液体
    （2）小锋检查另外一个装置时．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是压强计的密封性不好．
    （3）该实验过程中通过观察U形管两边液柱的高度差来反映（选填“计算”或“反映”）出液体压强的大小，这种实验探究方法称作转换法．
    （4）要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和乙（填“乙”或“丙”）来进行研究；比较乙和丙图可得到的结论是液体压强与液体的密度有关
    （5）为进一步学习液体的压强知识时，老师使用了如图2所示的实验装置：容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔．实验时，在两侧倒入相同深度的水，橡皮膜不变（填“不变”或“向左凸”或“向右凸”）可以初步得到结论是同种液体，同深度压强相等；如图所示若左侧注入的是水，水面距离橡皮膜8cm，右侧注入酒精，酒精液面距离橡皮膜10cm，酒精对橡皮膜的压强是800 Pa，我们可以观察到的现象是橡皮膜不变（填“不变”或“向左凸”或“向右凸”）（ρ酒精=0.8×103kg/m3）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案