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【题目】下列说法中正确的是(
A.把掉在地上的物理课本捡回桌面,做功约为20J
B.一名中学生的体积大约是0.5m3
C.成年人步行的速度是4km/h
D.天然气是可再生能源

【答案】C
【解析】解: A、课本的质量约为m=200g=0.2kg,受到的重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N,桌子的高度约为h=1m,
把掉在地上的物理课本捡回桌面,克服课本的重力所做的功W=Gh=2N×1m=2J,故A错误;
B、中学生的质量约为m=50kg,其密度与水的密度接近,
由ρ= 得,中学生的体积:
V= = =0.05m3 , 故B错误;
C、成年人步行的速度大约为v=1.1m/s=3.96km/h≈4km/h,故C正确;
D、煤、石油和天然气是化石能源,不可在短时间内形成,属于不可再生能源,故D错误.
故选:C.
【考点精析】利用功的计算对题目进行判断即可得到答案,需要熟知功的计算公式:W = F S;F 表示力,单位:牛( N ) . S 表示距离,单位:米(m)W表示功, 功的单位就是牛· 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】这是滑雪比赛过程中运动的轨迹如图所示,不计空气阻力,下列说法正确的是(
A.从a点向b点运动过程中,重力势能全部转化为动能
B.在c和a点动能都为0,但c点重力势能小于a点
C.从c点下落到d点过程中,重力势能转化为动能
D.在a点和e点都处于静止状态,因此机械能相等

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【题目】小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样)
(1)如图甲所示,小丽所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法;
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来应进行的操作是
A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)实验过程中,当电压表示数为V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,其值为A,小灯泡的额定功率为W.

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【题目】下图是某同学设计的测风速的装置,图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连,可上下移动.现要求:当风吹过探头时,滑动变阻器的滑片P向上移动,且风速增大时电压表的示数增大.以下四个图中符合要求的是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】李强是个善于观察与思考的学生.
(1)他发现:家里洗菜池中装满水时,提起橡皮塞比较费力.说明:水对池底的橡皮塞有向下的压强.图甲实验现象证明 . 图乙中一个两端扎有橡皮膜的长方体塑料小桶分别水平、竖直放入水中,现象进一步证明液体内向各个方向都有压强.
(2)图丙中,若将蒙上橡皮膜的空金属盒放在液体里,U形管左右两侧液面就会产生高度差,高度差的大小反映了薄膜所受 . 若想用此仪器探究液体内部压强与深度的关系,如何进行实验
(3)李强同学利用微小压强计探究出了在同种液体的同一深度,液体向各个方向的压强 , 他想只要能够计算出同一深度液体向下的压强,则其它方向的压强就可以知道了.于是他利用所学过的相关物理知识对液体内部压强的计算公式进行了推导.请通过以下提示将这个公式推导出来. 如图丁,设想在密度为ρ的液体中,液面下h处有一个水平放置的“平面”,平面上有一个长方体液柱,请推证液面下深度为h处液体压强计算公式
(4)李强同学又想到生活中很多物体在水中会受到浮力,他再次仔细观察图乙中的实验现象,明白了浮力产生的原因是:
(5)如图戊所示的装置,容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A,B两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭.橡皮膜两侧压强不相等时,会向压强小的一侧凸起.小可同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验.请你针对该实验装置从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见.

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【题目】如图所示,重为700N的工人用450N拉力将重为800N的重物匀速提升10m,他做的有用功是J,该滑轮组的机械效率是 , 请你写出一种提高该滑轮组机械效率的方法

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【题目】蜡烛在如图所示的位置光屏上成清晰的像.下列说法正确的是(
A.由图可知凸透镜的焦距是20cm
B.图中的成像特点与照相机的成像原理相同
C.图中若用遮光板挡住凸透镜的上半部分,光屏上只出现像的下半部分
D.若保持凸透镜不动,互换蜡烛和光屏,光屏上会出现清晰缩小的像

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【题目】如图1所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12V.闭合开关S后,当滑片P从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡的I﹣U关系图象如图2所示.则(
A.小灯泡的额定功率为24W
B.灯丝的电阻保持不变
C.滑动变阻器的最大阻值为9Ω
D.电源电压为12V

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【题目】在相距20km的甲、乙两地之间有两条输电线,已知每1m输电线的电阻为0.01Ω.现输电线在某处发生短路,为确定短路位置,检修员利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行检测,当电压表的示数为1.5V时,电流表示数为30mA.则短路处距甲地一条输电线的电阻为Ω,短路位置距甲地的距离为km.

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