Question

6．在“探究动能大小与质量、速度的关系”实验中，小明的实验设计方案是：让同一小球分别从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，看哪次木块被推得远，如图所示．
（1）小明设计的实验是探究小球的动能大小与速度的关系．
（2）让小球从不同高度滑下是为了速度不同．
（3）实验中通过观察木块距离 来比较动能大小的．
（4）假如图中的水平面绝对光滑，则用图中装置不能（选填“能”或“不能”）进行探究动能大小的实验．
（5）此实验得出的结论是速度越大动能越大．

Answer 1

分析 （1）动能的决定因素有两个：质量和速度，要利用控制变量法去研究．
（2）研究与速度关系时要保证质量相同，速度不同；研究与质量关系时，要保证速度相同，质量不同．
（3）若水平面绝对光滑，由实验进行推理，若木块不受摩擦力，将在水平面上做匀速直线运动．

解答 解：（1）由于用的是质量相同的球，起始点的高度不相同，说明它们的速度不相同，由控制变量法的思路可知，研究的是动能大小与速度的关系；
（2）起始点的高度是用来体现它们的速度，高度不同即速度不相同．让相同的钢球从不同高度滚下是为了控制小球质量相同；
（3）由图知，两个小球从部同一高度滚下，速度不相同，速度大的将木块推得较远，动能较大；
（4）由实验现象知，接触面越光滑，摩擦力越小，木块运动的距离越远，则推理若水平面绝对光滑（即木块不受摩擦力），则木块会在水平面上做匀速直线运动，则不能进行实验探究．
（5）此实验得出的结论是：当质量一定时，物体的速度越大，动能越大．
故答案为：（1）速度；
（2）速度不同；
（3）木块距离；
（4）不能；
（5）速度越大动能越大．

点评 解决此类问题要结合影响动能的大小因素和控制变量法、转化法进行分析解答．