如图所示,小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。下列说法正确的是
A. 光屏能显示光路,是因为发生了镜面反射
B. 将左侧光屏向后折转,是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”
C. 验证“光路可逆”时必须用两个激光灯
D. 验证“反射角等于入射角”时,入射角不能为0°
科目:初中物理 来源:2018-2019八年级上物理第二单元声现象单元测试 题型:单选题
下列声现象中能说明声音传递能量的是( )
A. 烛焰晃动
B. 钢尺振动
C. 蝙蝠靠超声波发现昆虫
D. 倒车雷达
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理 1.3 运动的快慢 同步练习 题型:实验题
在打羽毛球时,同学们发现羽毛的断落情况不同则羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性不同。 他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手,探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响。
(1)他们从球场收集到六只羽毛球,统计情况如下表:
你认为应该选择编号为_________的三只羽毛球进行对比实验。
(2)甲、乙两组同学正确选择三只羽毛球后,分别设计以下方案:
甲组同学:让三只羽毛球同时从三楼静止释放,比较落地的先后顺序,重复三次。
乙组同学:让三只羽毛球分别从三楼静止释放,测量三只羽毛球落地时的速度。
请你对甲、乙两组同学的设计方案作出评价:其中操作上简易可行的是_________组同学的方案。 为了使实验结论更可靠,请你对他们的实验过程提出一条建议:_________。
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册 第四章 第2节 光的反射 同步测试卷 题型:填空题
小华同学在探究光的反射规律过程中,将一束光贴着 左侧纸板沿AO方向射到O点时,在右侧纸板上能看到反射光线OB,实验时,在纸板前不同方位都能看到光的传播途径,这是因为光在纸板上发生了_____反射(镜面/漫)。如图乙所示,将整个纸板倾斜,让入射光束沿着纸板左侧AO射到O点,此时在纸板右侧OB的表面_____(能/不能)接收到反射光线。
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册 第四章 第2节 光的反射 同步测试卷 题型:填空题
粼粼波光是由于_______产生的。我们能从不同的方向看到本身不发光的物体,是因为物体发生了_____。
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册 第四章 第2节 光的反射 同步测试卷 题型:单选题
下列几个光现象中,属于光的反射现象的是
A. 路灯下的“人影”
B. 大桥在水中的“倒影”
C. 海面上的“海市蜃楼”
D. 雨后的“彩虹”
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上第二章第2节《声音的特性》测试 题型:填空题
人们能查觉到身后飞行的蜜蜂,而不能查觉到飞行的蝴蝶,这是因为_____汶川地震中,远在600公里以外的有些人感到恶心、胸闷,这是由于地震中产生的______ 而引起的.
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