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13.下列数据最接近实际情况的是(  )
A.教室课桌的高度约为80cmB.九年级物理课本的质量约为3kg
C.一颗小铁钉重约5ND.人步行的速度约为10m/s

分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

解答 解:
A、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右.此选项符合实际;
B、两个苹果的质量在300g左右,物理课本的质量与此差不多,在300g=0.3kg左右.此选项不符合实际;
C、一颗小铁钉的质量在5g=0.005kg左右,受到的重力约G=mg=0.005kg×10N/kg=0.05N.此选项不符合实际;
D、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.此选项不符合实际.
故选A.

点评 物理与社会生活联系紧密,多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理,同时也能让物理更好地为生活服务.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列现象中,不能说明分子运动的是(  )
A.花开时香气扑鼻
B.雾霾天气大量极细微的尘粒飘散在空中
C.红墨水在水中散开
D.衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小明在做“探究平面镜成像特点”的实验,将一块玻璃竖直架在水平台上,取两支完全相同的蜡烛A和B进行实验,如图1所示.
(1)为便于观察,该实验最好在较黑暗(选填“明亮”或“黑暗”)环境中进行;
(2)小明点燃玻璃板前的蜡烛A,他应该在玻璃板前(选填“前”或“后”)观察,调整玻璃板后的蜡烛B的位置,直到看上去B和A的像完全重合,此时蜡烛B的位置即为蜡烛A的像所在的位置,像与物大小相同;同刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来,发现像和物的连线与玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距离相等;
(3)如果在蜡烛B的位置上放一光屏,无论怎样,在光屏上不能(选填“能”或“不能”)呈现蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是虚像;
(4)小明了解到平面镜是在平板玻璃的背面均匀地镀上了一层金属膜制成的(如图2甲).他有一个疑问:物体是通过镜子的前面成像还是背面成像?于是他将一支铅笔的笔尖贴在镜子上,如图2乙所示,眼睛从侧面观察,若发现笔尖的像和笔尖相隔有一段距离,则说明物体是通过镜子背面成像.

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1.夏季,农户常用一种没有烧过的黏土做的茶壶.观察发现,装水后壶的外壁总是潮湿的.请分析用这种茶壶装茶有什么好处?你认为把茶壶放在什么地方效果会更好?

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8.下列物体所含物质的多少发生了改变的是(  )
A.把一块橡胶泥捏成小狗B.宇航员在太空行走
C.将一块铜的温度由30℃加热到500℃D.一罐液化气用掉一半

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18.用如图实验装置研究“阻力对物体运动的影响”.

(1)让小车从斜面上滑下后,沿水平面运动是为了使小车在竖直方向受到的重力和支持力平衡,其作用效果互相抵消,此时小车在水平方向只受到摩擦的作用.
(2)每次都让小车从同一个斜面的同一位置由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度.
(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同时,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离越远.
(4)在此实验的基础上合理推理,可以得出:运动物体不受外力时,它将做匀速直线运动.

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5.有四种研究方法:(1)根据电流所产生的效应认识电流;(2)研究电流时把它比作水流;(3)根据磁铁产生的作用来认识磁场;(4)利用磁感线来描述磁场.上述四个例子中,采用相同的物理研究方法的是(  )
A.(1)与(2)B.(1)与(3)C.(3)与(4)D.(2)与(4)

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2.由于长江上游连续普降暴雨,致三峡大坝上游水位剧增,为缓解上游压力,2010年7月19日下午,三峡大坝开启7个泄洪深孔和2个排漂孔泄洪.三峡水库迎来峰值每秒7万立方米的洪水.
(1)峰值时三峡水库每秒排水多少吨?
(2)若某容器能装10吨水,需要多少个这样的容器才能装完每秒所排的水?(ρ=1.0×103kg/m3).

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13.如图所示,一束光线射向水面O点.请在图中画出折射光线的大致位置并标出入射角α、折射角β;

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