【题目】如图所示,水塔与自来水管组成连通器,若水塔内水面高度h1=20m,五楼住户水龙头出水口高度h2=13m,四楼住户水龙头出水口高度h3=10m,水龙头出水口面积为4cm2.求:
(1)五楼住户水龙头出水口处,水的压强是多少?
(2)五楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少?(g取10N/kg)
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【题目】如图所示的电器中,电源电压不变,当开关S闭合,甲、乙两表都为电压表时,两表的示数之比U甲:U乙=5:3;当开关S断开,甲、乙两表都为电流表时,两表的示数之比I甲:I乙是( )
A. 2:5 B. 3:5 C. 2:3 D. 5:2
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【题目】某同学在“探究影响电阻大小的因素”时,从实验室中选出符合要求的学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线若干以及几种电阻丝,组成如图所示电路,电阻丝的参数如下表。下列说法正确的是
A. 实验中通过比较电流大小来比较电阻大小
B. 选用b、c两根电阻丝可以探究电阻与导体的长度有关
C. 若电阻丝c断了,选用b、d两根电阻丝也可以探究电阻与导体的材料有关
D. 实验中滑动变阻器的作用是控制电流一定
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【题目】妈妈从超市给小云买了两双袜子,一双是羊毛的,一双是兔毛的,小云想比较一下哪种材质的袜子保暖性更好,她找来一个手持红外测温计(如图所示,不用接触就能测量,大型液晶显示,轻松阅读测量温度。)请你添加适当的器材,帮她设计一个实验方案:写出实验步骤,说明如何比较保温性能。
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【题目】小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,用矿泉水瓶、水、海绵做了如图所示的实验。
(1)比较甲、乙实验能够得到的结论是________。
(2)小明将乙图中的水倒去一些,倒置于海绵上,如图丙所示,比较乙丙两图,_________(能/不能)得出压力的作用效果与受力面积无关,这是因为:________ ;
(3)比较乙丙两图,________(能/不能)判断压力的作用效果相同,这是因为:______。
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【题目】如图所示,一名体重为560N的学生站在水平地面上,用如图所示的滑轮组,在20s内将600N的重物匀速提升1m.(绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计)。
(1)若匀速提升重物的过程中,滑轮组的机械效率是75%,拉力的功率多大?
(2)若用该滑轮组将800N的重物匀速提起1m,机械效率又是多大?
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【题目】如图甲是某款电热水龙头。即开即热、冷热兼用。图乙是它的原理电路。R1、R2为电热丝,通过旋转手柄带动开关S接通对应的电路,从而实现冷水、温水、热水之间切换。有关参数如下表。不考虑温度对电阻丝的影响,请回答下列问题:
(1)开关置于2时,水龙头放出的水____________(选填“冷”、“温”或“热”)水。此时电路中的电流时多大_________?
(2)水龙头放热水时,正常工作60s,消耗的电能是多少__________?
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【题目】利用伏安法测量电阻时,由于电表本身电阻的影响,造成测量结果有误差.现采用图所示电路,能较准确的测量Rx的阻值,已知A、B之间的电压U保持不变.当S接通a时,电压表示数为10V,电流表示数为0.2A,当S接通b时,电压表示数为12V,电流表示数为0.15A,则待测电阻Rx的阻值为( )
A. 60Ω B. 65Ω C. 70Ω D. 75Ω
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【题目】某校“物理探究性学习”的两个活动小组,分别利用“烟”进行了如下探究实验:
(1)甲小组:在探究“光的传播”实验中,发现光的传播路径不属于观察,他们将一个透明的圆筒型密闭盒中充入烟,然后让手电筒的光线从圆筒中穿过,就能清晰看到光是沿直线传播的(如图甲).该实验时利用光遇到空气中小的固体颗粒发生 ,使光进入人的眼睛,人能看到光的传播路径.
(2)乙小组:在空的可乐瓶中注入浓烟,点燃一支蜡烛,把瓶口对准蜡烛的火焰,并保持适当的距离,拍动瓶底,可以看见“烟圈”一个一个的“射出”,并能把火焰“吹灭”(如图乙),实验现象可以得出的结论是声波能传递 .
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