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    火电站进的是煤，出的是电。在这个过程中能量的转化是(    )

    A．机械能→内能→化学能→电能                B．内能→化学能→机械能

    C．化学能→重力势能→动能→电能            D．化学能→内能→机械能→电能


    D


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，电源电压保持不变，R1和R2为定值电阻。下列说法正确的是(    )

    A．只闭合S1，滑片P向右滑动，电压表示数变大

    B．先闭合S1，再闭合S2，电压表示数变大，电流表示数不变

    C．先闭合S1和S2，再闭合S3，电压表与电流表示数的比值变小

    D．闭合S1、S2和S3，滑片P向右滑动，电压表与电流表示数的比值变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图19所示是小何同学探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关的实验装置，A是电磁铁，B是弹簧，C是铁块。图示中的弹簧长度为15cm。a、b两接线柱之间的线圈匝数是1500匝，a、c两接线柱之间的线圈匝数是2500匝。实验数据已记录在下表中。

    实验次数

    通过螺线管电流/A

    螺线管的匝数（选用接线柱）

    弹簧长度/cm

    1

    1

    a、b

    16

    2

    1.5

    a、b

    17

    3

    2

    a、b

    17.8

    4

    2

    a、c

    18.5

    （1）此实验通过比较弹簧B被拉长的长度来判断弹簧所受拉力的大小，从而就可以判断通电螺线管         ­­­的强弱，这种科学方法通常叫做         法。

    （2）通过分析第1、2、3次实验数据，你可得出的结论是:当

                  相同时,通过螺线管中的        越大，弹簧B被拉长的越长，通电螺线管的磁性           。

    （3）通过分析第3、4次实验数据，你可得出的结

    论是                                                                     。

    。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学打开收音机的开关，将旋钮调到没有电台的位置，并将音量开大。取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触，会听到收音机发出“咔咔”声，这一现象说明________的电流能够产生_________。某同学把手机放在真空罩中，给这个手机打电话，发现能收到信号但听不到手机的铃声。能收到信号说明真空________，听不到手机的铃声说明真空_______________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    原子弹和核电站在利用核能上的根本区别是　（　　）

    A．原子弹利用的是核裂变，核电站利用的是核聚变

    B．原子弹利用的是核聚变，核电站利用的是核裂变

    C．原子弹对裂变的链式反应不加控制，核电站对裂变的链式反应加以控制

    D．原子弹对聚变的链式反应加以控制，核电站对聚变的链式反应不加控制

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    核能是_____________发生变化的过程中释放出的能量，它又叫________能。获得核能的两条途径是_________和_________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    太阳能热水器是一种常见的利用太阳能的装置，绿色环保。小苏家的太阳能热水器贮满水时，水的质量为200kg，在晴天时，水温从20℃上升到60℃，水吸收了多少热量?若这些热量由完全燃烧的煤气提供，需要多少m3的煤气?[水的比热容为4．2×103J／(kg·℃)，煤气的热值q=4.O×103J／m3，气体完全燃烧放出热量的公式Q放=qV，式中V表示燃烧气体的体积。]

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在图中，物体所受重力为6牛，物体静止放在水平桌面上。请用力的图示法画出物体对水平桌面的压力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一块、滑动变阻器、电阻箱和开关各一个、导线若干。请你选用上述器材，设计一个实验证明“当通过导体的电流保持不变时，导体消耗的电功率与电阻的关系为P = kR（k为常量）”。要求：

    （1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表。

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