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    物理课上同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流的关系”时，备选器材：电流表1只、合适的电源、电键1个、导线若干，还有：“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的小灯泡各2只．
    小明同学选了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，如图所示连接好电路，他做了两次实验，记录数据如表所示．
    项目A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A
    第一次测量0.280.280.56
    第二次测量0.260.260.52
    小明对数据进行分析，认为该实验应有如下两条结论：①并联电路中各支路电流都相等；②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路．（n为支路条数）
    分析上述实验，你对小明同学得出的结论是否有异议？若有异议请你写出接下来较为合理的实验步骤及实验结论：________．

    有异议，因为小明的结论不具备普遍性．
    应有的实验步骤：再选用一个“3.8V0.3A”和一个“2.5V0.3A”的小灯泡，按照原电路连接，用电流表分别串联在电路中A、B、C处，测量A、B、C三处电流大小，测得数据记录在表格中．重复做三次实验．
    分析表格中多组数据得到结论：并联电路干路电流与支路电流的关系应是：IC=IA+IB．
    分析：为使实验具有普遍性，实验结论科学合理，应换用不同的灯泡进行多次测量．该小组选了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡得出结论，实验结论不具有普遍性．
    解答：小明同学选了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，做了两次实验，因为灯泡是规格相同的两个，不具备普遍性．所以对小明同学得出的结论有异议．为使实验具有普遍性，实验结论科学合理，应换用不同的灯泡进行多次测量．
    应有的实验步骤：再选用一个“3.8V 0.3A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，按照原电路连接，用电流表分别串联在电路中A、B、C处，测量A、B、C三处电流大小，测得数据记录在表格中．重复做三次实验．
    分析表格中多组数据得到结论：并联电路干路电流与支路电流的关系应是：IC=IA+IB．
    故答案为：有导议，因为小明的结论不具备普遍性．
    应有的实验步骤：再选用一个“3.8V 0.3A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，按照原电路连接，用电流表分别串联在电路中A、B、C处，测量A、B、C三处电流大小，测得数据记录在表格中．重复做三次实验．
    分析表格中多组数据得到结论：并联电路干路电流与支路电流的关系应是：IC=IA+IB．
    点评：研究串联、并联电路的电压、电流的特点时，一定要采用相同规格的灯泡、不同规格的灯泡、不同的用电器进行多次实验，然后总结结论才是科学的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    28、物理课上同学们用图装置探究“电热和哪些因素有关”：两个烧杯中水和煤油质量、初温都相等．（电路尚未连接）
    （1）实验装置中的错误之处是
    不能取不同液体
    ；
    （2）温度计的作用是
    通过比较两只温度计升高多少来比较液体吸收热量的多少，从而比较两只电热器放出热量的多少
    ；
    （3）若想探究“电热和电阻的关系”，则甲、乙两只电热器应该
    串
    联在电路中（选填“串”或“并”），并且阻值
    不相等
    （选填“相等”或“不相等”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    物理课上同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流的关系”时，备选器材：电流表1只、合适的电源、电键1个、导线若干，还有：“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的小灯泡各2只．
    小明同学选了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，如图所示连接好电路，他做了两次实验，记录数据如表所示．
    项目 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
    第一次测量 0.28 0.28 0.56
    第二次测量 0.26 0.26 0.52
    小明对数据进行分析，认为该实验应有如下两条结论：①并联电路中各支路电流都相等；②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路．（n为支路条数）
    分析上述实验，你对小明同学得出的结论是否有异议？若有异议请你写出接下来较为合理的实验步骤及实验结论：
    有异议，因为小明的结论不具备普遍性．
    应有的实验步骤：再选用一个“3.8V0.3A”和一个“2.5V0.3A”的小灯泡，按照原电路连接，用电流表分别串联在电路中A、B、C处，测量A、B、C三处电流大小，测得数据记录在表格中．重复做三次实验．
    分析表格中多组数据得到结论：并联电路干路电流与支路电流的关系应是：IC=IA+IB．
    有异议，因为小明的结论不具备普遍性．
    应有的实验步骤：再选用一个“3.8V0.3A”和一个“2.5V0.3A”的小灯泡，按照原电路连接，用电流表分别串联在电路中A、B、C处，测量A、B、C三处电流大小，测得数据记录在表格中．重复做三次实验．
    分析表格中多组数据得到结论：并联电路干路电流与支路电流的关系应是：IC=IA+IB．
    ．

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    科目：初中物理 来源：2006-2007学年北京市宣武区九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    物理课上同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流的关系”时，备选器材：电流表1只、合适的电源、电键1个、导线若干，还有：“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”的小灯泡各2只．
    小明同学选了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，如图所示连接好电路，他做了两次实验，记录数据如表所示．
    项目A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A
    第一次测量0.280.280.56
    第二次测量0.260.260.52
    小明对数据进行分析，认为该实验应有如下两条结论：①并联电路中各支路电流都相等；②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路．（n为支路条数）
    分析上述实验，你对小明同学得出的结论是否有异议？若有异议请你写出接下来较为合理的实验步骤及实验结论：______．

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    科目：初中物理 来源：2007-2008学年江苏省南京市鼓楼区九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    物理课上同学们用图装置探究“电热和哪些因素有关”：两个烧杯中水和煤油质量、初温都相等．（电路尚未连接）
    （1）实验装置中的错误之处是______；
    （2）温度计的作用是______；
    （3）若想探究“电热和电阻的关系”，则甲、乙两只电热器应该______联在电路中（选填“串”或“并”），并且阻值______（选填“相等”或“不相等”）．

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