分析 (1)由p=ρgh计算水对铜板的压强;
(2)由p=$\frac{F}{S}$,可计算出压力;由铜板刚好不脱离试管,则水对铜板和玻璃管的产生压力F=G管+G铜,从而计算出铜板质量;
(3)根据ρ=$\frac{m}{V}$,计算水的体积,玻璃管浸入体积V′=S管h,由此计算水的深度,由p=ρgh计算水对容器底的压强;
容器对水平地面压力F=G容+G水+G管+G铜,由p=$\frac{F}{S}$计算容器底对桌面压强.
(4)若“用手拿着玻璃管竖直”则玻璃管的重力不在作用在铜板上,水对铜板产生压力F=G铜即可,据此即可计算铜板质量.
解答 解:(1)玻璃管竖直插在水面下10cm处,水对铜板的压强:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa;
(2)由p=$\frac{F}{S}$可知:F=pS管=1×103Pa×20×10-4m2=2N,
铜板刚好不脱离试管,水对铜板压力F=G管+G铜=2N,
所以,G管=F-G管=2N-0.5N=1.5N,
则m铜=$\frac{{G}_{铜}}{g}$=$\frac{1.5N}{10N/kg}$=0.15kg;
(3)由ρ=$\frac{m}{V}$得水的体积:
V水=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{3kg}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=3×10-3m3,
玻璃管浸入体积V′=S管h=20×10-4m2×0.1m=2×10-4m3,
水的深度h=$\frac{{V}_{水}+V′}{{S}_{容}}$=$\frac{3×1{0}^{-3}{m}^{3}+2×1{0}^{-4}{m}^{3}}{100×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=0.32m,
水对容器底的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.32m=3.2×103Pa;
容器对水平地面压力F′=G容+G水+G管+G铜=4N+3kg×10N/kg+0.5N+1.5N=36N,
容器底对桌面压强p′=$\frac{F′}{{S}_{容}}$=$\frac{36N}{100×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=3600Pa.
(4)若“用手拿着玻璃管竖直”则玻璃管的重力不在作用在铜板上,所以铜板刚好不脱离试管,铜板的重力与水对它产生的压力相等,即G铜′=F=2N,
则m铜′=$\frac{{G}_{铜}′}{g}$=$\frac{2N}{10N/kg}$=0.2kg.
答:(1)水对铜板的压强为1×103Pa;
(2)铜板的质量为0.15kg;
(3)此时水对容器底部的压强为3.2×103Pa,容器对水平地面的压强3600Pa;
(4)若将题中“把玻璃管自由竖直”改为“用手拿着玻璃管竖直”则铜板的质量为0.2kg.
点评 本题考查了密度、压强公式的应用,要能熟练运用公式,难点是求出玻璃管放在水中时,容器中水的深度.计算中要注意各物理量的单位要统一.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 硬币或橡皮 | B. | 塑料尺或铅笔芯 | C. | 橡皮或塑料尺 | D. | 铅笔芯或硬币 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 使用这个滑轮组可以省功 | B. | 使用这个滑轮组可以省距离 | ||
C. | 使用这个滑轮组可以省力 | D. | 物体被拉起的越高,机械效率越高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | F1=F2,p1>p2 | B. | F1=F2,p1<p2 | C. | F1>F2,p1=p2 | D. | F1<F2,p1=p2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
次数 | 电流表/A | V1表/V | V2表/V |
1 | 0.4 | 4 | 8 |
2 | 0.8 | 8 | 4 |
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