m |
V |
52g |
20cm3 |
m水 |
ρ水 |
179-122g |
1.0g/cm3 |
科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省南京市高淳县八年级下学期期中质量调研检测物理试卷(带解析) 题型:实验题
张华和同学到游子山参加社会实践活动,拾到一些不规则小石块,他们很想知道这种小石块是什么材料做成的,就把它们带回学校利用天平和量筒来测定这种小石块的密度。
(1)把托盘天平放在水平台上,将标尺上的游码移到 处,调节天平右端的平衡螺母,使天平平衡。
(2)由图甲可知,小石块的体积是 cm3, 由图乙可知,小石块的质量是 g,小石块的密度ρ= kg/m3。
(3)小敏的石块体积较大,放不进量筒,他利用烧杯和天平按图所示方法也测出了石块的体积。操作如下:
A.往烧杯中加入适量的水,把石块浸没,在水面到达的位置做上标记; | B.取出石块,测得烧杯和水的总质量为122g; | C.往烧杯中加水,直到,再测出此时烧杯和水的总质量为179g。 | D.计算出石块的体积为cm3。 |
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科目:初中物理 来源:2014届江苏省南京市高淳县八年级下学期期中质量调研检测物理试卷(解析版) 题型:实验题
张华和同学到游子山参加社会实践活动,拾到一些不规则小石块,他们很想知道这种小石块是什么材料做成的,就把它们带回学校利用天平和量筒来测定这种小石块的密度。
(1)把托盘天平放在水平台上,将标尺上的游码移到 处,调节天平右端的平衡螺母,使天平平衡。
(2)由图甲可知,小石块的体积是 cm3, 由图乙可知,小石块的质量是 g,小石块的密度ρ= kg/m3。
(3)小敏的石块体积较大,放不进量筒,他利用烧杯和天平按图所示方法也测出了石块的体积。操作如下:
A.往烧杯中加入适量的水,把石块浸没,在水面到达的位置做上标记; B.取出石块,测得烧杯和水的总质量为122g; C.往烧杯中加水,直到,再测出此时烧杯和水的总质量为179g。 D.计算出石块的体积为cm3。
(4)从图B到图C的操作引起的石块密度的测量跟实际值相比会偏 (选填“大”或“小”),产生这一差异的主要原因是 。
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省南京市高淳县八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
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