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关于温度、热量、内能的关系,下列说法中正确的是(    )

A.温度高的物体一定比温度低的物体内能大

B.温度高的物体一定比温度低的物体热量多

C.物体的温度升高,它的分子热运动一定加剧

D.物体的温度升高,一定是从外界吸收了热量

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“思维导图”是英国著名教育专家东尼·博赞创造的一种学习方法。在学习科学过程中,以思维导图的形式将科学知识自主建构串联成网,可直观显现知识脉络,深刻领会知识间的内在联系。如图是某同学没有完成的思维导图,试在AB处填上恰当的内容。

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分子直径大约是_______ m,当分子间的距离_______时,作用力表现为斥力,当分子间的距离_______时,作用力表现为引力,当分子间的距离_________时,作用力十分微弱,可以忽略不计.

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关于物体的内能,下列说法不正确的是

A.炽热的铁水有内能

B.抛在空中的篮球具有内能

C.物体的温度升高时,内能增加

D.水结成冰后,就不再有内能

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下列现象中,利用做功改变物体内能的是                 .(填序号)

(1)冬天,人们用两只手掌相互摩擦取暖         (2)在古代,人类钻木取火

(3)冬天,人们往手心中呵气取暖         (4)把烧红的铁块放到冷水中,冷水变热

(5)晒太阳时感到很热               (6)用锤子反复打击一些铁片,它的温度升高

(7)多次弯折一根铁丝,弯折处会发烫

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关于温度,热传递和热量,下列说法中正确的是(   )

A.温度高的物体具有的热量多            

B.温度低的物体含有的热量少 

C.热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体

D.热总是从热量多的物体传递到热量少的物体

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国际单位制规定热量的单位是 ,用符号 来表示,这个单位也是 的单位.

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质量相等的水和煤油,吸收了相等的热量,比较它们升高的温度,则

A.水升高的温度高

B.水和煤油升高的温度一样高

C.煤油升高的温度高

D.无法判断

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在校运动会上,同学们为赛场上的运动员敲锣打鼓,呐喊助威。小明同学发现,在锣鼓发声的时候,用手按住锣面,锣声马上就消失了,这是因为                      

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