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    甲同学在用电炉烧水时发现电炉丝热得发红，而与它相连的导线却几乎不发热。甲同学猜想“电阻越大，发热功率越大”。而乙同学在用电炉烧水时发现，将两个电阻不同的电炉分别接到家庭电路中时，电阻小的电炉烧水快些，相同时间内产生的热量多些。乙同学猜想“电阻越小，发热功率越大”。

    现有镍铬合金丝做的电阻Rl和R2，阻值分别为5Ω和10Ω，两个相同的容器中装入质量和温度都相同的煤油，另有温度计、电池组、开关、导线、变阻器等实验器材。

    (1)为了验证甲同学的猜想，请利用以上器材设计实验，用笔画线代替导线连接好图甲的电路。

    (2)下表是验证甲同学的猜想时实验得到的数据：

    从上述实验数据分析发现，发热功率与电阻的关系是  ______   。

    (3)电流产生热量的多少不易直接测量。因此，在这个实验中是通过比较  ______   来比较电阻Rl、R2产生热量的多少。

    (4)为验证乙同学的猜想，请在图乙的方框中画出实验电路图。

    (5)甲同学与乙同学观察到的现象似乎有矛盾，请加以分析。  ______

    （1）

    （2）在电流相等的条件下，电阻越大，发热功率越大 （3）煤油温度升高的多少
    （4）上图（5）在电流相等的条件下，电阻越大，发热功率越大；在电压相等的条件下，电阻越小，发热功率越大，所以没有矛盾

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    29、甲同学在用电炉烧水时发现电炉丝热得发红，而与它相连的导线却几乎不发热．甲同学猜想“电阻越大，发热功率越大”．而乙同学在用电炉烧水时发现，将两个电阻不同的电炉分别接到家庭电路中时，电阻小的电炉烧水快些，相同时间内产生的热量多些．乙同学猜想“电阻越小，发热功率越大”．现有镍铬合金丝做的电阻R1和R2，阻值分别为5Ω和10Ω，两个相同的容器中装入质量和温度都相同的煤油，另有温度计、电池组、开关、导线、变阻器等实验器材．
    （1）为了验证甲同学的猜想，请利用以上器材设计实验，用笔画线代替导线连接好图甲的电路．

    （2）下表是验证甲同学的猜想时实验得到的数据：
     加热时间/min  0  8  16  24
     装有R1容器中煤油的温度/℃  20.0  21.6  23.2  24.7
     装有R2容器中煤油的温度/℃  20.0  23.1  26.0  28.9
    从上述实验数据分析发现，发热功率与电阻的关系是
    在电流相同的条件下，电阻越大，发热功率越大
    ．
    （3）电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过比较
    煤油温度升高的多少
    来比较电阻R1、R2产生热量的多少．
    （4）为验证乙同学的猜想，请在图乙的方框中画出实验电路图．
    （5）甲同学与乙同学观察到的现象似乎有矛盾，请加以分析．原因：
    甲同学是在电流相等的条件下，得出电阻越大，发热功率越大的结论，乙同学是在电压相同的条件下，得出电阻越小，发热功率越大的结论，所以没有矛盾
    ．

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    科目：初中物理 来源：2010届江苏省昆山市九年级上学期期末考试物理卷 题型：实验题

    甲同学在用电炉烧水时发现电炉丝热得发红，而与它相连的导线却几乎不发热．甲同学猜想“电阻越大，发热功率越大”．而乙同学在用电炉烧水时发现，将两个电阻不同的电炉分别接到家庭电路中时，电阻小的电炉烧水快些，相同时间内产生的热量多些．乙同学猜想“电阻越小，发热功率越大”．

        现有镍铬合金丝做的电阻R1和R 2，阻值分别为5和10，两个相同的容器中装入质量和温度都相同的煤油，另有温度计、电池组、开关、导线、变阻器等实验器材．

    (1) 为了验证甲同学的猜想，请利用以上器材设计实验，用笔画线代替导线连接好图甲的电路．

     (2)下表是验证甲同学的猜想时实验得到的数据：

    加热时间／min

    0

    8

    16

    24

    装有R 1容器中煤油的温度／℃

    20.0

    21.6

    23.2

    24.7

    装有R2容器中煤油的温度／℃

    20.0

    23.1

    26.0

    28.9

          从上述实验数据分析发现，发热功率与电阻的关系是_______________________．

        (3)电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过比较________来比

          较电阻R 1、R 2产生热量的多少．

        (4)为验证乙同学的猜想，请在图乙的方框中画出实验电路图．

        (5)甲同学与乙同学观察到的现象似乎有矛盾，请加以分析．

          原因：______________________________________________________．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    甲同学在用电炉烧水时发现电炉丝热得发红，而与它相连的导线却几乎不发热．甲同学猜想“电阻越大，发热功率越大”．而乙同学在用电炉烧水时发现，将两个电阻不同的电炉分别接到家庭电路中时，电阻小的电炉烧水快些，相同时间内产生的热量多些．乙同学猜想“电阻越小，发热功率越大”．现有镍铬合金丝做的电阻R1和R2，阻值分别为5Ω和10Ω，两个相同的容器中装入质量和温度都相同的煤油，另有温度计、电池组、开关、导线、变阻器等实验器材．
    （1）为了验证甲同学的猜想，请利用以上器材设计实验，用笔画线代替导线连接好图甲的电路．

    （2）下表是验证甲同学的猜想时实验得到的数据：
    加热时间/min 0 8 16 24
    装有R1容器中煤油的温度/℃ 20.0 21.6 23.2 24.7
    装有R2容器中煤油的温度/℃ 20.0 23.1 26.0 28.9
    从上述实验数据分析发现，发热功率与电阻的关系是______．
    （3）电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过比较______来比较电阻R1、R2产生热量的多少．
    （4）为验证乙同学的猜想，请在图乙的方框中画出实验电路图．
    （5）甲同学与乙同学观察到的现象似乎有矛盾，请加以分析．原因：______．

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年江苏省苏州市昆山市九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    甲同学在用电炉烧水时发现电炉丝热得发红，而与它相连的导线却几乎不发热．甲同学猜想“电阻越大，发热功率越大”．而乙同学在用电炉烧水时发现，将两个电阻不同的电炉分别接到家庭电路中时，电阻小的电炉烧水快些，相同时间内产生的热量多些．乙同学猜想“电阻越小，发热功率越大”．现有镍铬合金丝做的电阻R1和R2，阻值分别为5Ω和10Ω，两个相同的容器中装入质量和温度都相同的煤油，另有温度计、电池组、开关、导线、变阻器等实验器材．
    （1）为了验证甲同学的猜想，请利用以上器材设计实验，用笔画线代替导线连接好图甲的电路．

    （2）下表是验证甲同学的猜想时实验得到的数据：
     加热时间/min 0 8 16 24
     装有R1容器中煤油的温度/℃ 20.0 21.6 23.2 24.7
     装有R2容器中煤油的温度/℃ 20.0 23.1 26.0 28.9
    从上述实验数据分析发现，发热功率与电阻的关系是______．
    （3）电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过比较______来比较电阻R1、R2产生热量的多少．
    （4）为验证乙同学的猜想，请在图乙的方框中画出实验电路图．
    （5）甲同学与乙同学观察到的现象似乎有矛盾，请加以分析．原因：______．

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    科目：初中物理 来源：2013年宁夏银川外国语学校中考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

    甲同学在用电炉烧水时发现电炉丝热得发红，而与它相连的导线却几乎不发热．甲同学猜想“电阻越大，发热功率越大”．而乙同学在用电炉烧水时发现，将两个电阻不同的电炉分别接到家庭电路中时，电阻小的电炉烧水快些，相同时间内产生的热量多些．乙同学猜想“电阻越小，发热功率越大”．现有镍铬合金丝做的电阻R1和R2，阻值分别为5Ω和10Ω，两个相同的容器中装入质量和温度都相同的煤油，另有温度计、电池组、开关、导线、变阻器等实验器材．
    （1）为了验证甲同学的猜想，请利用以上器材设计实验，用笔画线代替导线连接好图甲的电路．

    （2）下表是验证甲同学的猜想时实验得到的数据：
     加热时间/min 0 8 16 24
     装有R1容器中煤油的温度/℃ 20.0 21.6 23.2 24.7
     装有R2容器中煤油的温度/℃ 20.0 23.1 26.0 28.9
    从上述实验数据分析发现，发热功率与电阻的关系是______．
    （3）电流产生热量的多少不易直接测量．因此，在这个实验中是通过比较______来比较电阻R1、R2产生热量的多少．
    （4）为验证乙同学的猜想，请在图乙的方框中画出实验电路图．
    （5）甲同学与乙同学观察到的现象似乎有矛盾，请加以分析．原因：______．

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