在复习课上老师提出“如何测量用电器的电功率?”小青,小宁两位同学各自提出了自己的不同实验方案.
(1)小青:用伏安法测额定电压已知小灯泡的电功率,根据图1中所给元件,用笔画线(不能交叉)在答题卡图上连接实物电路,并完成:
a.实验原理 ;b.实验前,滑动变阻器滑片P应移至 端.c.当测量小灯泡额定功率时,应注意观察 表,并移动滑动变阻器滑片P,使 如图2所示,灯泡正常发光时电流表示数为 A.
(2)小宁:在家庭电路中用电能表测出一个电炉的电功率,除电能表,电炉等器材外,还需要的测量工具是: 测量时关闭其它用电器,只让电炉单独工作,需要测量的物理量有 , .
试题分析:(1)测量小灯泡的电功率的时候,电源、开关、滑动变阻器、灯泡、电流表串联.电压表并联在灯泡两端;实验前,为防止发生短路,滑动变阻器的滑片要滑到阻值最大处,滑片滑动过程中,要注意电压表的示数,直到电压表的示数等于灯泡的额定电压,此时,读出电流表的示数,根据公式P=UI可求灯泡的电功率;
(2)根据公式P=可知,只要直到消耗的电能和工作时间即可,消耗的电能可以从电能表显示的示数读出,时间可以用秒表来测量
(1)从正极开始依次连接开关、滑动变阻器、灯泡、电流表,回到负极,电压表并联在灯泡的两端,如图:
测量电功率的实验原理是P=UI;实验前,滑动变阻器滑片P应移至A端;当测量小灯泡额定功率时,应注意观察电压表的示数,并移动滑动变阻器滑片P,使电压表的示数等于灯泡的额定电压;如图2所示,电流表的量程为0﹣0.6A;所以灯泡正常发光时电流表示数为0.5A;
(2)在家庭电路中用电能表测出一个电炉的电功率,除电能表,电炉等器材外,还需要的测量工具是秒表;测量时关闭其它用电器,只让电炉单独工作,根据公式P=可知,需要测量的物理量有电能表表盘转动的圈数和电炉通电时间
考点:探究用电器的电功率实验
点评:本题考查电功率的测量实验,实验过程中一定要注意电流表、电压表的量程和滑动变阻器的滑片位置,还要知道电能表的读数方法,难点是连接实物图,这也是整个初中物理的难点
科目:初中物理 来源: 题型:
一门反坦克炮瞄准一辆坦克,开炮后经过0.6s看到炮弹在坦克上爆炸,又经过2.1s听到爆炸声,则大炮距离坦克________m远,炮弹飞行速度是_________ m/s (已知声速340m/s)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
儿童练习游泳时穿的一种“救生衣”实质是将泡沫塑料包缝在背心上。使用时,穿上这种“救生衣”,泡沫塑料位于人的胸部。为确保人的安全,必须使人的头部露出水面,儿童的体重约为300牛,人的密度约为l.06×103 Kg/m3,人的头部体积约占人体总体积的十分之一,泡沫塑料的密度约为10 Kg/m3,则此儿童使用的“救生衣”的最小体积为______。
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科目:初中物理 来源: 题型:
图甲所示是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图,已知小灯泡的额定电压为3.8V。
该实验的原理是_______。
请按照电路图,在图乙中将电压表正确连入电路。
(3)连接电路时,开关应该处于 状态,滑动变阻器的滑片应移到最 端(选填“左”或“右”)。
(4)闭合开关后,调节滑片使电压表示数为 V,此时电流表示数如图丙所示,则小灯的额定功率为 W。
(5)如果将滑动变阻器的滑片向右移动,小灯的亮度将变 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉.
(2)小宇同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为 V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(3)小宇同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W,还可以得出:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 (选填“增大”、“减小”或“不变”).
(4)小叶同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中两个操作不当之处是:① ;② .
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科目:初中物理 来源: 题型:
小英在测量小灯泡的电功率实验中,所用小灯泡的额定电压为3.8V,电源电压为3V.
(1)请你用笔画线代替导线,将如图中的实物电路图连接完整.
(2)小英在实验中连接好电路,并移动滑片P,依次得出以下数据:
灯泡两端电压U/V | 电路中的电流I/A | |
1 | 2.8 | 0.28 |
2 | 2.5 | 0.25 |
3 | 2.2 | 0.22 |
分析上面表格中数据,此实验操作有何不规范之处? .
(3)请帮小英计算第2次实验中小灯泡的实际功率P= W;并通过以上实验数据间接计算小灯泡的额定功率,P额= W.
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科目:初中物理 来源: 题型:
地面上有一条大木杆,抬起A端需用力300牛,抬起B端需用力200牛。这条木杆的_________端较粗,整个木杆的重量(所受的重力)为_________牛。
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科目:初中物理 来源: 题型:
元旦节五颜六色的小彩灯给三峡广场增添了热闹的气氛。一串小彩灯的灯泡往往有四五十只,这么多的小彩灯是如何连接的呢?小杜同学在市场上买了一串小彩灯,按下列步骤进行实验探究:(1)把所买的这串小彩灯接入电路,闭合开关后发现所有的小彩灯均发光。取下任意一盏小彩灯,闭合开关后发现全部小彩灯均不发光。根据上述实验现象可知每盏小彩灯间是以 方式连接的。(2)当这串小彩灯正常工作时,用电流表测出电源插头处的电流为220mA,则经过第10盏小灯的电流为 A。
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