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某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次,则它振动的频率是          Hz,人类            听到这种声音(选填“能”或“不能”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2并联,甲表是________,乙表是________。(选填“电流表”或“电压表”)

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有两只定值电阻RA和RB,各自的电流与电压关系如U–I图象中的A、B。则(  )


A.若将它们串联接在电源两端,RA的电流是RB的2倍

B.若将它们并联接在电源两端,RA的电压是RB的2倍

C.若将它们串联接在电源两端,RA的电功率是RB的2倍

D.若将它们并联接在电源两端,RA的电功率是RB的2倍

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科目:初中物理 来源: 题型:


下面关于乐音和噪声的叙述中,错误的是

A.乐音悦耳动听,给人以享受;噪声使人烦燥不安,有害于健康

B.乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音

C.乐音的振动遵循一定的规律;噪声的振动杂乱无章,无规律可循

D.声音的三要素都是对乐音而言的

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在“山间铃响马帮来”这句话中,铃声响是由于铃受到金属珠子的敲击产生振动而发声的,二胡是靠          振动发声,军号是靠                振动发声,

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为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花.

(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论是___________ ___________

(2)小华同学用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是_________ ___________

(3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问

题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?

针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:

①声音要传播出去,需要东西做媒介;

②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介;

究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:

如图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越_______.(填“大”或“小”)由此现象可以推理:猜想_________(填序号)是正确的.

(4)探究问题的过程通常有下列步骤:

A.提出猜想假设;B.得出结论;C.分析归纳;D.实验研究;E.发现并提出问题

你认为小明他们的探究活动依次采取的步骤是 .(填字母序号)

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在同一环境中对温度计进行了如下操作,温度计的示数下降最快的是

 


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科目:初中物理 来源: 题型:


在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。(实验室已准备多套A、B装置)

(1)温度计是利用_______________的原理制成的,加热时应使用酒精灯的 (选填“内焰”、 “外焰”或“焰心”).

(2)甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验,加热所用的酒精灯也相同,结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短,则甲组选择的是 (选填“A” 或“B”)套装置。

(3)乙、丙两组同学选用的相同实验装置进行了实验,并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线(a表示乙组的,b表示丙组的)。由图像可知,他们两组测得的水的沸点 (填“相同”或“不同”),图 (填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是

(4)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是由于

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科目:初中物理 来源: 题型:


小清同学利用电磁继电器设计了一个自动恒温加热鱼缸,如图所示。A为一段软导线,左侧的温度计是电接点水银温度计,B为一个小型电热器,其铭牌如表所示。该装置能使鱼缸中的水温大致保持在         ℃,用水银温度计是因为水银是           。装置某次连续正常工作2 min,电热器可放出           J的热量。

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