序号 | 电流表示数/A | 测得灯泡的额定功率/W | 测得灯泡额定功率的平均值/W |
1 | 0.30 | 1.140 | P额=$\frac{(1.140+1.102+1.178)}{3}$=1.140 |
2 | 0.29 | 1.102 | |
3 | 0.31 | 1.178 |
分析 (1)闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,说明电路是通路,原因可能是连入电阻太大,电路中电流太小所致,分析电阻过大的原因,然后进行下一步操作;
(2)由图乙知,当他断开开关整理器材时,电流表指针没有指在零刻度线上,这是在使用前,没有对电压表进行调零造成的;
(3)只有灯在额定电压下的功率为额定功率,将实际功率的平均值作为额定功率没有意义;
(4)研究电流与电压的关系,应控制导体的电阻不变.
解答 解:(1)闭合开关后,电流表有示数,说明电路是通路,灯泡没坏,也不是断路,可能是连入电阻太大,电路流太小所致,下一步操作是:移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光,即应进行D项操作;
(2)断开开关时,由图乙电流表有示数没指到0刻度处,所以重新实验前他应该进行的实验操作是电流表调零;
(3)不同电压下灯的功率是不同的,灯只有在额定电压下的功率为额定功率,所以将几次实验功率的平均值作为额定功率没有意义,是不合理的;
(4)研究电流与电压的关系,应控制导体的电阻不变,而灯的电阻随温度的变化而变化,无法控制其大小不变,所以利用图甲也能进行探究电流与电压的关系是不可行的.
故答案为:(1)D;
(2)电流表指针调零;
(3)不合理,将几次功率的平均值作为额定功率没有意义;
(4)无法控制灯的电阻不变.
点评 本题测量小灯泡的额定功率,考查常见现象的处理、器材的调试、数据的处理、控制变量法的运用等知识,是中考的热点问题,一定要熟练掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
电流I/A | 0.18 | 0.2 | 0.22 | 0.27 | |
电功率P | 0.18 | 0.3 | 0.44 | 0.84 | |
灯泡发光情况 | 很暗→暗→正常发光→很亮 |
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序号 | 物质 | 质量/g | 体积/cm3 | 质量/体积(g/cm3) |
1 | 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
2 | 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木1 | 108 | 216 | 0.5 |
4 | 松木2 | 10 | 20 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
钩码质量/g | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 400 |
指针位置/cm | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 8 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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