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    一根阻值为50Ω的电阻丝，当通过它的电流为1A时，10s内电流产生的热量是_______J。

    500

    解析试题分析：知道电阻丝的阻值、通过电阻丝的电流和通电时间，利用焦耳定律求电流通过电阻丝产生的热量．Q=I2Rt=（1A）2×50Ω×100s=500J．
    考点：焦耳定律

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    在如图所示的“探究液体内部压强特点” 的实验中，将压强计的探头放入水中，下列说法中，能使U形管两边液面的高度差减小的是（   ）

    A．将探头放在同样深度的浓盐水中
    B．将探头在原位置转动180°
    C．将探头向下移动一段距离
    D．将探头向上移动一段距离

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表。根据表中的数据，请回答：

    序号
    		液体
    		深度/cm
    		橡皮膜方向
    		压强计左右液面高度差/cm
    1
    		水
    		5
    		朝上
    		4.9
    2
    		水
    		5
    		朝下
    		4.9
    3
    		水
    		5
    		朝侧面
    		4.9
    4
    		水
    		10
    		朝侧面
    		9.7
    5
    		水
    		15
    		朝侧面
    		14.6
    6
    		酒精
    		15
    		朝侧面
    		11.8
    （1）比较序号为         的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等.
    （2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：                .
    （3）比较序号为        的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与液体的密度有关.

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    电暖器接入电路时与其他家用电器的连接方式是       (选填“串联”或“并联”)．将一个“220V 600W”的电暖器接入电路中，正常工作5 h，电暖器消耗电能       kW·h．如图所示的甲、乙两个电路中，是模拟家庭电路，开关闭合后电线燃烧起来。分析产生现象的原因：
    (1)甲电路中电线燃烧起来的原因是       使电路中电流过大；
    (2)乙电路中电线燃烧起来的原因是       使电路中电流过大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    人体中电流超过30mA时将会造成生命危险。若某人身体的电阻为1100Ω，则他的安全电压是_______V；若在潮湿的雨季，人的安全电压会_______（填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    均标有“220V 60W”的白炽灯、电风扇、电热器并联在照明电路中，相同时间内电流做功______（填“相等”或“不相等”）相同时间内产生热量按多到少的排列是________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    某物理小组设计了一个多档电热器，该电热器有两根电阻丝R1和R2。如果只将电阻丝R1接入电路中，在10分钟内产生的热量为Q；如果只将电阻丝R2接入电路中，在5分钟内产生的热量为Q，如果将电阻丝R1、R2串联起来接入电路中，在t1时间内产生的热量为Q；如果将电阻丝R1、R2并联起来接入电路中，在t2间内产生的热量为Q；设电路两端的电压不变，则t1与t2之比是         。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    在学习“探究影响电流热效应的因素”时，同学们发现用电阻丝对煤油加热时，观察温度计的示数变化的过程非常耗时，为了减少实验的时间，他们提出了如下改进的设想：
    设想一：将煤油换成水来做实验；
    设想二：通过加热空气来做实验．
    (1)根据所学知识，他们经过讨论，决定不采用设想一的方案，你认为他们判断的依据是：              。
    (2)为了验证设想二，他们设计了下面的实验：
    ①在锥形瓶中装入       的红墨水，用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置，通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示       的大小．然后把它们分别接入相同的电路，发现在相同的时间内A管中的液柱比B管上升迅速，这说明                    。
    ②同学们用两根电阻丝(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示，闭合开关，甲、乙两玻璃管中液面如图D所示，由此得出关于电热的结论是                ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    在如图所示的滑轮组上绕线，使匀速提升重物G时最省力。

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