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    如图所示，当闭合开关时，小磁针静止后，a端为__________极；要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片P应向__________端移动．

    S 左 【解析】解答：由图可知电流由右侧流入，则由右手螺旋定则可知，螺线管右端为N极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故小磁极静止时右侧应为S极，左侧为N极；当滑片向左移动时，滑动变阻器接入电阻减小，则由欧姆定律可得，电路中电流变大，电磁铁的磁性增强。
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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理上册第十一章 简单机械和功 单元培优卷（含答案） 题型：单选题

    关于机械效率，下列说法中正确的是 ( )

    A. 实际机械的效率可以提高到100％ B. 实际机械的效率总小于1

    C. 功率大的机械机械效率也高 D. 机械效率越高，表明所做的有用功越多

    B 【解析】由于有用功总小于总功，所有机械效率总小于1，A选项是错误的，B选项是正确的；功率表示做功的快慢，功率大做功快，C选项是错误的；机械效率表示有用功在总功中的比例，机械效率大表示有用功在总功的比例大，D选项也是错误的。故选B.

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.1磁现象 磁场同步练习题 题型：填空题

    磁悬浮列车的速度可达500km/h以上，且噪声低、动力消耗少、稳定性高.磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，并使它们的磁极相互 　(填“排斥”或“吸引”)，从而使列车从铁轨上“浮”起来，达到 　（“减小”或“增大”)阻力的目的.

    排斥 减小 【解析】磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，并使它们的磁极相互排斥，从而使列车从铁轨上“浮”起来，达到减小阻力的目的.

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步练习题 题型：填空题

    如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧秤挂着一条形磁铁，当开关闭合后，电磁铁与条形磁铁的相互作用为________(选填“吸引”或“排斥”)，当滑片P从b端向a端滑动过程中，弹簧的长度会变________(选填“长”或“短”)．

    吸引 短 【解析】解答：电流由下方流入，则由右手螺旋定则可知，螺线管上端为N极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，两磁铁同名相对，故相互排斥；当滑片向a端移动时，滑动变阻器接入电阻增大，由欧姆定律可得，电路中电流减小，则条形磁铁受向上的力减小；条形磁铁受重力、拉力及向上的磁场力，向下的重力与向上的弹簧的弹力及磁场力之和相等，因重力不变，磁场力减小，故弹簧的弹力增大，故弹簧长度变长；

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步练习题 题型：单选题

    如图，A是悬挂在弹簧下端的磁铁，B是螺线管的铁芯，S是单刀双掷开关，并与2保持接触．要使弹簧的长度变得更短，可采取的办法是（ ）

    A. 将螺线管的铁芯B抽出来

    B. 将滑动变阻器的滑片P向右移动

    C. 将S由2改接到1

    D. 减少一节干电池

    C 【解析】解答：据安培定则可知，该螺线管的上端是N极，下端是S极，所以通电螺线管和上面的磁体是相互排斥的，A. 将螺线管的铁芯B抽出来，其磁性变弱，故弹簧长度变大，故A错误；B. 将滑动变阻器的滑片P向右移动，电阻变大，电流变小，磁性变弱，故弹簧长度变大，故B错误；C. 将S由2改接到1，线圈的匝数变多，磁性变强，故弹簧长度变短，故C正确；D. 减少一节干电池，故电流变小，磁性变弱，弹簧长...

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.3电磁铁 电磁继电器 同步练习题 题型：单选题

    如图所示，闭合开关S，下列说法正确的是（ ）

    A. 电磁铁的左端是S极

    B. 电磁铁的左端是N极

    C. 将电池正负极对调，电磁铁左端的极性不变

    D. 滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁的磁性减弱

    B 【解析】解答：(1)利用安培定则：用右手握住螺线管，四指指向螺线管中的电流方向，大拇指指的就是螺线管的N极。在此题中大拇指指向螺线管的左端。所以左端为N极，故A错误，B正确；(2)将电池正负极对调，电路中的电流方向会发生改变，导致电磁铁的极性也会发生改变，故C错误；(3)当滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻值减小。根据公式I=UR可知，在U不变的情况下，R减小，I增大。电磁铁的磁...

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.3电磁铁 电磁继电器 同步练习题 题型：单选题

    下列关于电磁铁和磁感线的说法中，正确的是（ ）

    A. 电磁铁的磁性强弱可以改变

    B. 电磁铁的磁极不能改变

    C. 磁感线是真实存在的

    D. 磁感线是从S极出发，回到N极

    A 【解析】解答：A. 改变线圈的匝数、电流的强弱、铁芯的有无都可以改变电磁铁的磁性强弱，这是正确的；B. 电磁铁的磁极会因电流方向的不同而不同，B的说法错误；C. 磁感线并非真实存在，所以错误；D. 在磁体外部，磁感线都是从N发出，回到S极的，所以错误。 故选A.

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 第19章第1节 家庭电路 同步测试2 题型：多选题

    家庭电路中有时会出现这样的现象，原来各用电器都在正常工作，当把电风扇的插头插入插座时，家里所有的用电器都停止了工作，其原因可能是（ ）

    A. 这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路

    B. 插头与这个插座接触不良形成了断路

    C. 插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形成了短路

    D. 同时工作的用电器过多，导致干路电流过大，保险开关跳闸

    CD 【解析】当室内用电器全部停止工作时，表明干路上的保险丝被熔断了，保险丝被熔断是由于电路中的电流过大．而产生电流过大的原因有两个：一是用电器的总功率过大，另一个是发生短路。 若是这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路，则在没有插入电风扇之前，电路就已经出现了短路，室内用电器是不会正常工作，故A错误；若是插头与这个插座接触不良形成了断路，则只有电风扇不工作，不会影响室内其它用电器...

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 21.3 广播、电视和移动通信 同步测试1 题型：填空题

    我们使用收音机来选台或换台时，常要旋动收音机上的某个旋钮，这实际上是调节__________（选填“波长”“波速”或“频率”）

    频率 【解析】我们调节的实际上是调解器的一个旋钮，通过调节它可以改变收音机的接收频率，从而使收音机的频率与所选台的频率相同或相近从而使接收的电信号最强，则可收到想要找的台。

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    同步练习册答案