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    有一种家庭电路带指示灯的按键开关，使用时，当开关断开时，照明灯甲熄灭，指示灯乙发出微光；当开关闭合时，只有照明灯甲发光。请你根据这种开关的控制特性，画出电路图。

    如图所示：

    解析试题分析：当开关闭合时，指示灯乙不能发光，只有照明灯甲发光，说明灯乙断路；开关断开时，照明灯甲和指示灯乙串联，由于指示灯的电阻过大，分担了大部分的电压，所以照明灯甲几乎不发光，此时照明灯甲不亮，指示灯乙会发出微弱的光
    考点：串、并联电路设计

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：综合题

    （9分）如图甲是某电子秤的原理图，m是质量表（电阻忽略不计），秤盘与压杆质量均忽略不计，电源电压10V，R0为定值电阻。当电路中的电流大于40mA时，气电保护开关S自动断开。图乙所示是压力传感器R的阻值随所受压力F变化的图像。

    （1）图中质量表m应该用＿＿＿＿表改装（填“电流”或“电压”）。
    （2）m=0时，压力传感器R的电阻是多大？此时电路中电流为20mA，求定值电阻R0的阻值。
    （3）当电路中的电流等于40mA时，压力传感器R的阻值是多大？
    （4）该电子秤能称量的最大质量为多少？（g＝10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    在做“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”的实验时，同学们提出了如下猜想：
    甲：电功率跟电压有关，电压越高，电功率越大．
    乙：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大．
    请你任选其中一个猜想，设计实验，进行验证．
    (1)你验证的猜想是   ▲   （填甲或乙）．
    (2)实验需要的器材，除电源、导线、开关外，还需要 　　　 ▲ 　　　 ．
    (3)在该实验中，你需要收集的数据是   ▲   ．
    (4)你是通过观察比较   ▲   来比较两灯泡功率的大小的．
    (5)探究出电功率跟电压和电流的关系后，爱动脑筋的小明猜想：“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系，”于是，他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验，其实验数据如表一、表二所示．
    根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是：   ▲   ．
    根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是：   ▲   ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    请将如下图所示元件，连接成符合安全用电要求的家庭电路。

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    按照安全用电的原则，请用笔画线代替导线，将图所示电水壶的三条线和插头的三条线连接起来。

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    如图所示探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验装置．

    （1）实验中通过观察　_________　来比较电流产生的热量的多少．
    （2）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲、乙两瓶中要装入　_________　相等、初温相同的同种液体．
    （3）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，实验时选用煤油而不选用水，是因为煤油的比热容　_________　水的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
    （4）实验结论是：在电流、通电时间相同时，　_________　，产生的热量越多．

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    科目：初中物理 来源： 题型：综合题

    （7分）在学习了电学知识后，同学们尝试“设计电路和编制习题”，老师提供了以下器材：电源、两个“12V 18W”的电阻和若干开关、足量导线。
    ⑴李军第一个完成设计，他设计的电路如图所示．他编制的试题是：“在如图所示的电路中，闭合开关S1，通电5min产生多少热量?” 请写出计算过程。

    ⑵王华思考一会儿，设计了能提供两种功率工作的电路。编制的试题是：“在李军设计的电路基础上再连一个开关，使电路能以两种功率工作，其大、小功率之比是___。”
    ⑶张明经过认真思考后，再使用了第三个开关，设计了能提供三种功率工作的电路。请你在图中的方框内，画出张明所设计的最终电路图。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    (4分)“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。下图是课堂上的演示实验，在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线，闭合开关，原来静止的小磁针转动了．某同学看了实验后想到:小磁针转动肯定是因为受到力的作用．这个力是谁施加给它的呢？他认为有这几种可能:可能是风吹；可能是小磁针旁磁铁的吸引；可能是铁质物体接近小磁针；还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场．
    （1）该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”的结论，其依据是：_______________________________________；
    （2）铁质物体接近小磁针，小磁针会转动，这是因为：____________；
    （3）为了验证是“直导线中通过电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是：____________________________________；
    （4）老师在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针将___________________________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    （1）请标出图甲中小磁针静止时的N极。
    （2）将如图乙所示的开关和螺口灯泡串联后接在照明电路的两条导线上。

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