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    【题目】下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（ ）

    A.甲图中，当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明真空不能传声，用的是实验推理法

    B.乙图中，当钢尺振动的频率越高时，其响度一定越大，用的是控制变量法

    C.丙图中，当小球接触到音叉时被弹开越髙，则音叉的音调越高，用的是类比法

    D.丁图中，靠近发声的扬声器的蜡焰不停摆动，说明声波能传递能量，用的是转换法

    【答案】AD

    【解析】

    A．甲图中，当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明声音的传播需要介质，当完全变为真空时，就没有铃声了，这说明真空不能传声，在实验的基础上进一步推理得出的，用的是实验推理法，A正确；

    B．乙图中，当钢尺振动的频率越高时，应该是音调越大，B错误；

    C．丙图中，当小球接触到音叉时被弹开越髙，这说明音叉的振幅越大，响度越大，用的是转换法，C错误；

    D．丁图中，靠近发声的扬声器的蜡焰不停摆动，说明声波能传递能量，用的是转换法，把声波传递能量这情况转换到蜡焰不停摆动上展示出来，D正确．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】今年春季，四川凉山发生惨烈的森林火灾，给国家和人民群众造成了重大的生命和财产损失。在森林里随地丢弃瓶子，雨水进入透明的瓶子后，被阳光照射可能会引发火灾，图中与此光学原理相同的是

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“光的折射规律”中，小明意外发现:当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时，折射光消失而反射 光却变得更亮，老师告诉他这是光的全反射现象．课后，小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表．

    入射角 i

    0°

    10°

    20°

    30°

    40°

    41.2°

    41.8°

    42°

    折射角 r

    0°

    15.2°

    30.9°

    48.6°

    74.6°

    81°

    90°

    /

    反射能量

    5%

    7%

    26%

    43%

    77%

    84%

    100%

    100%

    (1)请根据表格数据，在下图 坐标系中描点作出 折射角随入射角变化的关系图．

    （___________________）

    (2)由所作图像可知光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的变化关系是:__________

    (3)光从玻璃斜射向空气时，反射能量随着入射角的增大而______，当入射角 i ≥________时反射能量达到 100%，就发生了全反射现象．

    (4)根据光路可逆，当光从空气斜射向玻璃时，折射角_____ (选填“大于”“等于”或“小于”)入射角，因此折射光线不能消失，则 ____________(选填“能”“不能”)发生全反射现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究声音的特性时，进行如下实验：实验①：如图甲所示，先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表：

    序号

    橡皮筋长短

    橡皮筋粗细

    振动快慢

    声音

    甲

    相同

    细

    快

    尖锐

    乙

    相同

    粗

    慢

    低沉

    实验②：如图乙所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，第一次轻敲音叉，发现乒乓球被弹起的高度较小；第二次重敲音叉，发现乒乓球被弹起的高度较大，而且音叉两次发出的声音前者小些，后者大多了．

    分析上述实验，回答下列问题：

    （1）用手拨动绷紧的橡皮筋，听到声音的同时观察到橡皮筋变“胖”变“虚”了，这说明发声体在_____．

    （2）实验①主要研究声音的_____有关；

    （3）实验②中乒乓球在实验中起的作用是_____；用到的科学方法是_____

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理兴趣小组的同学为了用实验来探究“电流一定时，导体消耗的电功率与导体电阻的关系”，向实验室借来了如下实验器材：电源、开关、滑动变阻器、电阻箱（电路图符号），电压表、电流表及导线。他们通过实验完成了探究。

    （1）他们经过思考，通过测出电阻箱两端的电压和通过的电流，计算出电阻箱消耗的电功率，从而得到电功率与电阻的关系。请你画出他们探究的实验电路图。

    （2）该小组设计了如下的探究步骤，请填写完整：

    ①连接电路，注意开关应断开，变阻器滑片P应放在阻值最大处；

    ②将电阻箱调到某一适当阻值，闭合开关，调节变阻器滑片P，读出电阻箱阻值R、电压表示数U、电流表的示数I，并记录在表格中；

    ③改变电阻箱为另一适当阻值，_____，读出_____，并记录在表格中；

    ④_____。

    ⑤利用公式P=UI计算电功率，并记录在表格中。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用图象表示物体运动规律，图中表示同一运动规律的是

    A. 甲图和丙图 B. 乙图和丙图 C. 甲图和丁图 D. 乙图和丁图

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“光反射时的规律”实验中，某小组实验步骤如下：

    A．把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图甲所示．

    B．让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O点，经平面镜反射，沿着另一方向射出，在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径迹．改变入射光线的方向，重做两次，换用另一种颜色的笔，记录光的径迹（如甲图）．

    C．取下硬纸板，用量角器测量NO两侧的角i和角r．

    D．纸板ENF是用两块纸板连接起来的，把纸板NOF向前折或向后折，观察反射光线（如乙图）根据上述实验步骤，回答下列问题：

    （1）该实验中硬纸板显示出：反射光线与入射光线_______两侧．

    （2）该实验中硬纸板NOF向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否_______．

    （3）实验步骤B中用不同颜色的笔，记录光的径迹的目的是_______．

    （4）由实验步骤C可以得到的规律是_______．

    （5）在甲图中，如果将光线沿着FO射向平面镜时，你还会发现的规律是_______．此时反射光线为_______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为Il、I2，那么下列关系式正确的是

    A. U2=Ul+U3，I1=I2

    B. U1=U2=U3，Il=I2

    C. Ul=U2=U3，I1＜I2

    D. U1=U2+U3，Il＞I2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

    （1）该实验是根据公式_____________进行测量的．

    （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较__________（选填“陡”或“缓”）．

    （3）请根据图中所给信息可以判断，小车整个运动过程做的是__________运动，其中________段速度最大．

    （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，会使所测AC段的平均速度vAC偏_________（填“大”或“小”）．

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