【题目】在实验课上,小芳做了如图所示的三个实验.由实验可知:
(1)她要探究的问题是:;
(2)实验结论是:;
(3)实验中所用到的科学方法有:和 .
【答案】
(1)压力的作用效果与压力大小有什么关系
(2)受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显
(3)控制变量法,转换法
【解析】(1)读图可知,这是物理学中的“压力小桌”实验,是用来探究压力的作用效果与哪些因素有关的;
(2)通过实验,比较甲、乙、丙可以得出:受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;
(3)本实验中,研究压力作用效果与压力大小的关系,控制受力面积不变,运用了控制变量法.同时,压力作用效果用海绵形变大小来反映,运用了转换法.
所以答案是:(1)压力的作用效果与压力大小有什么关系;(2)受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;(3)控制变量法;转换法
【考点精析】本题主要考查了压强和探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验的相关知识点,需要掌握压强:作用在物体单位面积上的压力叫做压强.压强用符号p表示.压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量;压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果就越显著;当压力的大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果就越显著.压力的作用效果是可以比较的才能正确解答此题.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】当居室前后窗子都打开时,“过堂风”有时会把居室侧面摆放的衣柜门吹开,这是因为_____;高原边防哨所战士必须利用高压锅才能把饭煮熟,这是因为高压锅内_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小华利用钩码、弹簧及相关器材进行实验,记录的实验数据如下表所示.请根据表中数据归纳出弹力F与弹簧伸长量x的关系式为: .
钩码重G/N | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
弹簧伸长量x/cm | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
弹力F/N | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】百米赛跑时,终点的计时裁判员正确的计时方法是( )
A.听到发令员的枪声开始计时
B.看到发令员的发令枪冒烟开始计时
C.听到发令员的最后一声口令开始计时
D.看到最先起跑的运动员起跑开始计时
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】把重为10N的物体缓慢放入装满水的溢水杯中,当物体静止后,测得溢出的水重为8N,则此时物体所处的状态及受到的浮力大小为
A. 漂浮,F浮=8N B. 悬浮,F浮=10N C. 沉底,F浮=8N D. 沉底,F浮=10N
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,甲为电路的连接情况,R1=20Ω,R2为滑动变阻器,乙为R3的I﹣U图象,电源电 压保持不变.当S1闭合,S2断开时,若滑片P在a端,则电流表示数为0.6A;若滑片P在b端,则电压表示数为8V.求:
(1)电源电压.
(2)滑动变阻器R2的最大阻值.
(3)当S1、S2均闭合,且滑片P在a端时,求电流表的示数.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路中,电源电压6V保持不变,定值电阻R1为10Ω,滑动变阻器R的最大值为20Ω,当开关S闭合,滑片由右端向最左端滑动的过程中,电流表示数______(选填“变小”、“变大”或“不变”),在此过程中电压表示数的变化范围是______V.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是小光同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图象.若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体.把它们平放在水平地面上,则两物体对水平地面的压强之比pA:pB为 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】电荷的多少叫_________,其单位是_________。用来检验物体是否带电的仪器叫________________,它是利用 ________________________的原理制成的。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com