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14.画出图中力F1、F2、F3的力臂.

分析 要解决此题,需要掌握力臂的概念,知道力臂是从支点到力的作用线的距离.由支点向力的作用线做垂线,垂线段的长度即为力臂.

解答 解:
由支点O分别向力F1、F2、F3的作用线作垂线,垂线段的长度即为F1、F2、F3的力臂L1、L2、L3;如图所示:

点评 注意:力臂是从支点向力的作用线做垂线,作力臂时一定要从支点做起.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.2016年10月19日,“神舟十一号”飞船与先前发射升空的“天宫二号”完成了交会对接,如图所示.对接后以“天宫二号”为参照物,“神舟十一号”是静止(选填“静止”或“运动”)的.“神舟十一号”和“天宫二号”进入预定轨道后为节省燃料,会打开两侧的太阳能电池板,太阳能电池板将太阳能转化为电能.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.如图所示,某人用扁担担起两筐质量为m1,m2的货物,当他的肩处于O点时,扁担水平平衡,已知l1>l2,扁担和筐的重力不计.若将两筐的悬挂点向O点移近相同的距离△l,则(  )
A.扁担左端向下倾斜
B.扁担右端向下倾斜
C.要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为(m2-m1)$\frac{△l}{{l}_{2}-△l}$
D.要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为(m2-m1)$\frac{△l}{{l}_{1}-{l}_{2}}$

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小华利用图甲所示装置对试管里的某种固体物质进行加热,火焰大小稳定.并且每隔相同的时间记录一次温度计的示数,同时观察物质的状态.图丙是他根据记录的数据绘制的温度──时间的关系图象.

(1)加热到某时刻,温度计示数如图乙所示,则温度为-4℃.
(2)加热时间反映的是固液共存.
(3)根据图象知该物质属于晶体(填“晶体”或“非晶体”)
(4)在图象中BC阶段物质处于固液共存(填“固体”“液体”或“固液共存”)状态.
(5)分析实验数据和现象可知,物质的吸热能力与物质的种类有关.
加热时间/min02468
温度/℃煤油2025293438
2022242628
(6)若物质在AB段的比热容为2.1×103J/(kg•℃),则物质在CD段的比热容为4.2×103J/(kg•℃)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验,实验
时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量,下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值:
物质实验序号m(g)V(cm3m/V(g/cm3
1651.20
212101.20
318151.20
4450.80
58100.80
612150.80
(1)在如图的方格纸中,用图线分别把甲、乙两种不同的液体的质量随体积变化的情况表示出来.
(2)分析表中实验序号1与2(2与3、1与3)或4与5(5与6、4与6)的体积与质量变化的倍数关系或图象,可归纳得 出的结论是:同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值相同;(选填“相同”或“不同”)
(3)分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系或图象,可归纳得出的结论是:不同物质的物体,其质量与体积的比值不同.(选填“相同”或“不同”).由此可见,质量与体积的比值能反映物质(填“物体”或“物质”)的一种特性,从而建立了密度的概念.
(4)本实验中测量多组数据的目的是为了避免偶然性,得到更为普遍的规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.如图所示,根据入射光线画出其经过凸透镜后的光线.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.某实验小组的同学用如图所示的电路测大约几十欧的电阻的阻值.
实验室提供的器材:待测电阻RX,电压约3V的电源,电压表V(量程为3V),开关S,导线若干.
供选择的器材:滑动变阻器R1(500Ω,0.5A),滑动变阻器R2(30Ω,0.5A),电流表A1(量程0.6A),电流表A2(量程60mA).
实验过程:
(i)选择合适的器材,断开开关,按电路图连接电路;
(ii)调节滑动变阻器滑片,让接入电路的阻值最大,闭合开关;
(iii)缓慢调节滑动变阻器滑片到不同位置,稳定后,读取电流表和电压表示数I和U,下表是该组同学按正确操作测得的六组数据:
数据序号123456
电压U/V2.402.001.601.200.800.40
电流I/mA71421283542
(iv)断开开关,拆除电路,复原实验器材.
回答下列问题:
①电流表应该选A2,滑动变阻器应该选R1
②滑动变阻器接入电路的阻值减小,电压表的示数减小(选填“减小”、“不变”或“增大”).
③利用表中数据,可算得待测电阻RX=57Ω.(结果保留整数)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图,旋翼式无人机被广泛的运用在民用领域,发挥了越来越重要的作用.下列关于这款无人机的说法,正确的是(  )
A.无人机在空中悬停时,旋翼相对于机身是静止的
B.无人机无法勘探月球表面的月貌
C.无人机匀速下降时,重力势能转化为动能
D.无人机在空中飞行时,始终受到平衡力作用

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