精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】下列估测中最接近实际的是

A. 教室门的高度约为1500mm

B. 电冰箱里的冷藏温度约为-10℃

C. 一个苹果的质量约为150g

D. 人正常呼吸一次所用的时间约为30s

【答案】C

【解析】

A.正常人的身高一般在1.75m左右,教室门的高度比人的身高要高,约为2m=2000mm,故A不合理;

B.电冰箱冷藏室的温度要高于水的凝固点0℃,一般是4℃,故B不合理;

C.一个鸡蛋的质量大约是50g,一个苹果相当于3个或4个鸡蛋的质量,所以一个苹果的质量约为150g,故C合理;

D.正常人一分钟呼吸的次数大约是20次左右,呼吸一次所用的时间约为3s,故D不合理。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况.

(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在表中.

(2)从表格中的数据可以看出冰是 ________(晶体/非晶体),它的熔点是 ________,其熔化过程经历了 ________ min.

(3)为减小误差,实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块? ________

(4)某同学在探究冰熔化时温度随时间变化的规律,发现冰熔化太快,没有找到冰的熔点.若要延长冰熔化的时间,请你写出一条可行的办法. ________

(5)在该实验中不是直接对试管加热,而是将装有冰块的试管放在盛有水的烧杯中进行利用水对试管进行加热,这种加热方法称为 ________法,其好处是 ________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】超声波加湿器通电工作时,雾化片产生每秒170万次的高频率振动,将水抛离水面雾化成大量1μm~5μm的超微粒子(水雾),吹散到空气中使空气湿润,改变空气的湿度。图甲所示是某型号超声波加湿器,下表为其部分技术参数,其中额定加湿量是指加湿器正常工作1h雾化水的体积;循环风量是指加湿器正常工作1h通过风扇的空气体积;加湿效率是指实际加湿量和实际输入功率的比值。

额定加湿量Q

15L/h

额定电压U

220V

额定功率P

660W

水箱容量V

30L

加湿效率k

≥1.2×102L/(hW)


(1)水雾化成超微粒子的过程(选填是或不是)汽化现象,加湿器正常工作时电池为A,加满水后最多能加湿h;
(2)在没有其他用电器接入电路的情况下,加湿器工作30min,标有“3000imp/kWh”的电能表指示灯闪烁了720次,此过程中加湿器的实际功率多少W?加湿器的加湿量Q至少为多少L/h?
(3)超声波内部有一个湿度监测装置,利用湿敏电阻可实现对环境湿度的精确测量。图乙中为该湿度监测装置的电路图,已知电源电压为24V,定值电阻R0的阻值为120Ω,电流表的量程为0~100mA,电压表的量程为0~15V,湿敏电阻的阻值R0随湿度RH变化的关系图线如图丙所示,请你根据该电路计算湿度监测装置能够测量的湿度范围。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列相关物理量的数值,符合实际的是

A. 分子的尺度约为1nmB. 将两个鸡蛋举高1m做功约为1000J

C. 此时考场的大气压约为1000PaD. 人骑自行车的平均功率约为1W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】欧阳修《浣溪沙》写到青杏园林煮酒香……柳丝摇曳燕飞忙,闻到酒香说明酒分子在做_____运动,摇曳的柳丝和飞翔的燕子都具有_________能。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】把重9N、体积为1dm3的物体投入水中。当物体静止时,下列说法中正确的是(g10N/kg

A. 物体漂浮,浮力为10NB. 物体悬浮,浮力为9N

C. 物体漂浮,浮力为9ND. 物体沉底,浮力为10N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列数据中,最接近生活实际的是

A. 一名初中生的质量是60kg

B. 一名普通初中生的身高是276cm

C. 中学生通常情况下的步行速度可达6m/s

D. 邵阳市六月份的平均气温约是50

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是滑动变阻器的结构和接入电路的示意图,当滑片P向右滑动时,接入电路的电阻变小的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,如图所示.具体数据如下表:

编号

材料

长度

粗细

松紧


钢丝

10cm

0.2mm2



钢丝

10cm

0.1mm2



钢丝

5cm

0.1mm2



钢丝

5cm

0.1mm2


1)用同样的力拨动甲和乙两根钢丝,发现拨动 钢丝时的音调高.由此可以得出的结论是:在钢丝的长度、松紧程度相同时,钢丝越细,音调

2)为了探究钢丝音调的高低与长度的关系,他应用同样大小的力先后拨动 两根钢丝.

3)先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝,可以得出的结论是:

查看答案和解析>>

同步练习册答案