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13.小华同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验:
(1)如图甲组装实验装置时,石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置放置非常重要.实验时,应当先调整固定铁圈的位置(选填“铁圈”或“铁夹”);
(2)当水温升到88℃时,每隔lmin读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如表,根据表格中的数据,在图丙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象;
时间/min012345678
温度/℃889092949698989898
分析表记录的实验数据,可知水沸腾时的温度为98℃,气泡情况如图乙中B所示.
(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应停止加热,观察水是否继续沸腾.
(4)某两组同学虽然选用的实验装置相同,且同时开始实验,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图丁所示,得到a、b两种不同图象的原因是水量不同.
(5)小明同学在利用如图甲所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因:水的初温过低.(答出一种即可)

分析 (1)因为在实验中需要用酒精灯的外焰加热,所以应从下向上固定实验器材的位置;
(2)首先根据表格中的数据进行描点,然后将各点用平滑的曲线连接起来
掌握水沸腾时的特点,知道水沸腾过程中吸热但温度保持不变.而水沸腾时的温度叫做沸点;
同时需要了解液体沸腾前和沸腾时的现象.沸腾前气泡在上升过程中,体积减小,到液面时消失;沸腾时产生大量气泡,气泡在上升过程中体积增大,最后破裂;
(3)为了说明水沸腾过程中需要吸热,可以撤去酒精灯,观察水能否继续沸腾即可得出结论;
(4)在装置相同的情况下,水的质量越大,升温会越慢.
(5)加热时间过长可以从以下几个方面考虑:水的初温、水量多少、火焰大小等;

解答 解:(1)在实验中需要用酒精灯的外焰加热,所以应先确定铁圈的高度;
(2)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来.如图所示:

由表格中数据可以看出,在加热到第5min、6min、7min、8min时,水的温度为98℃保持不变,所以水的沸点应为98℃;
沸腾时,有大量气泡产生,气泡在上升过程中体积增大,所以图乙中B是沸腾时的现象,A是沸腾前的现象.
(3)水沸腾后,若撤去加热源,则水不再吸收热量,也就不能维持沸腾状态,所以应撤去热源,观察水是否能够继续沸腾;
(4)读图乙可以看出,在同样加热的情况下,b的升温较慢,其原因应该是水的质量多于a的缘故;
(5)水加热时间过长可能是水的初温太低,可以用初温较高的水开始加热;也可能是水量太多,可以减小水量;也可能是酒精灯火焰太小,可以增大火焰.
故答案为:(1)铁圈;(2)见答图;98; B;(3)停止加热;(4)水量不同;(5)水的初温过低.

点评 在做“观察水沸腾”的实验时,应能熟练装配实验的装置,并能分析实验条件对其结果的影响,同时要学会分析温度随时间变化的图象.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.同学们用如图甲所示的电路来“探究串联电路的电压规律”.
(1)小明要用电压表测量灯L1两端的电压,连接的电路如图乙所示,图中有一根导线接错了,请你在接错的导线上打“×”并用笔重新画一根正确连接的导线.
(2)改正电路后,闭合开关S,电压表的示数如图丙所示,读数为2V.
(3)另一组的小红在测灯L1两端的电压时,闭合开关S后,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是灯L1短路或灯L2断路.

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4.在一张白纸上用红色水彩笔写上红色的“E”字.当你通过红色玻璃观察写在这张白纸上的“E”字时,观察到的现象是(  )
A.清晰的红色“E”字B.清晰的黑色“E”字
C.清晰的红底白色“E”字D.几乎看不出“E”字

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.按照题目要求作图.
(1)图甲中,光斜射到空气和玻璃的分界面时,发生反射和折射.请在图中标出反射角β并用箭头标出折射光线的传播方向.
(2)图乙是一根曲杆,可绕O点转动,C点处悬挂着一个物体.若在A点施加一个最小的力使杠杆在图示位置平衡,请画出这个力F和物体所受重力G的示意图.
(3)请用笔画线代替导线将图丙中的部分家庭电路连接完整.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.一小鸟在湖面上水平飞过,若水深10m,小鸟距水面6m,映在平静湖水的小鸟的“倒影”,“倒影”距小鸟12m,该“倒影”是小鸟的虚像(选填“影子”、“实像”或“虚像”),小鸟离水面越近,该“倒影”离水面越近.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.对图中所示的情景,下列说法正确的是(  )
A.
重力方向总是竖直向下的
B.
老虎钳是费力杠杆
C.
力不能使小铁球的运动速度改变
D.
足球虽然会继续“飞行”,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持

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5.南京青奥会第6日,男子蹦床决赛,刘昌鑫遭逆转摘银.比赛中,当刘昌鑫从蹦床上起跳后,在空中上升再下落到达蹦床前的过程中(不计空气阻力),关于其机械能的描述,正确的是(  )
A.动能先减小后增大,机械能不变B.动能先增大后减小,机械能不变
C.动能先增大后减小,机械能减小D.动能先减小后增大,机械能减小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.两同学跑步的路程之比4:3,时间之比是3:1,则平均速度之比是4:9.

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3.在探究“并联电路中电流的规律”时,某实验小组设计了如图甲所示的电路图.

(1)对照电路图,请你帮他们将图乙中的原件连接完整.
(2)连好后,该实验小组进行实验,电流表指针的偏转如图丙所示,则此时电流表的示数为0.42A.
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