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    13．甲型H1N1流行性感冒是由甲型H1N1病毒引起的．图中所示为H1N1病毒在30万倍电子显微镜下成的像与刻度尺比对情况，该病毒的实际整体宽度为1.2×10-7m．使用透气孔径为3.0×10-7m的口罩不能（能/不能）有效遮挡甲型H1N1病毒．

    分析 甲型H1N1病毒颗粒呈球状，直径为80nm～120nm．所带口罩能否有效遮挡甲型H1N1流感病毒，取决于口罩透气孔的宽度应小于病毒的直径，根据此原理进行分析解答．

    解答 解：
    由30万倍电子显微镜下病毒所成的像与刻度尺比对情况图可知：成像的甲型H1N1流感宽度为3.6cm=0.036m，即0.036m÷300000═1.2×10-7m；而透气孔径为3.0×10-7m大于甲型H1N1流感病毒的宽度，所以不能有效遮挡甲型H1N1流感病毒．
    故答案为：1.2×10-7；不能．

    点评 本题考查了学生对刻度尺读取及单位之间的换算能力，难度一般．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．用毫米刻度尺测量铅笔的长度，四次读数分别是15.67 cm；15.66 cm；15.55 cm；15.65 cm；其中错误的数据为15.55cm，该铅笔的长度为15.66cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示，温度计的读数方法正确的是B（选填“A”、“B”或“C”）．示数为48℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图，电源电压保持不变，闭合开关，滑动变阻器的滑片P自上向下滑动，不考虑灯丝电阻的变化，则（　　）
    A．电流表、电压表示数都变大B．电流表、电压表示数都变小
    C．电流表示数变大、电压表示数变小D．电流表示数变大、电压表示数不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小刚和小丽用如图1所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．

    （1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．
    （2）小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是选用大量程进行试触．
    L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V
    1.43.14.5
    （3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0．小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1出的故障是断路；L2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是用小灯泡与L1并联，如果L2发光，则L2正常；若L2不发光，则L2短路．
    （4）他们排除故障后继续实验，得出了上表所示的一组数据．为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应换用不同规格的灯泡多做几次实验．
    （5）实验结束后，某同学在电路中增加了一个滑动变阻器，移动滑片后可以调节一只灯泡的亮度，另一只灯的亮度不变，电压表测量亮度变化的那只灯的电压，请在图2方框内设计实验电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．实验所需要的器材除了点燃的蜡烛、凸透镜、光屏以外，还必需的器材是刻度尺．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    5．按要求完成作图．

    （1）如图甲所示，杠杆OA在动力F作用下可绕O点转动，请画出动力F的力臂l．
    （2）如图乙所示，小明利用滑轮组来提升重物，请帮他画出图中滑轮组最省力的绕线方法．
    （3）根据图丙中标出的电流方向，从电流表、电压表和电源三个元件的符号中选出两个元件符号，分别填进电路的空缺处，填进后要求灯泡L1和L2串联，且都能发光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．小亮所在班级的饮水机铭牌如下表所示．他们对饮水机的工作情况进行了观察与研究，发现当加热内胆里的水温达到90℃时，温控开关就会自动断开，停止加热；当水温降至60℃时，温控开关又会自动打开重新加热，每次加热的时间为t=4min．
    额定电压220V
    加热功率550W
    制热方式电加热
    （1）饮水机正常工作的电流是多少？饮水机加热一次消耗的电能W0为多少？
    （2）饮水机设计加热内胆的好处是每次只加热少量的水，既能使人们在较短的时间内喝上热水，又能避免一次加热过多的水而造成浪费．请你根据前面的数据，计算加热内胆的容积．[假设消耗的电能完全转化为水的内能，水的比热容为c水=4.2×103J/（kg•℃）]．
    （3）某日下午放学时，值日生小刚忘了关掉饮水机，直到第二天进教室后才发现，他为自己不小心浪费了电能而内疚．因为他知道，虽然饮水机是断续工作的，但这一晚上（约12小时）也会浪费不少电能．他经过一定的测量，就估算出了这一个晚上浪费的电能．请你简述测量和估算的方法，不需具体的数据计算．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．电压力锅结合了压力锅和电饭锅的优点，压力连续可调，其热效率高，安全又节能．其工作原理如图，A为密闭锅体，R1，R2分别是主加热器和保温加热器，L是保温状态的指示灯（电阻忽略不计），闭合开关S1后，电路通过R1对锅加热，当锅内水温达到105℃时，锅体向下移动，压力开关S2与触点a断开，与触点b接通，电路通过R2对其保温，求：
    （1）当锅内水温达到105℃时，锅内的气压高于（选填“高于”或“低于”）一标准大气压；电加热器利用电流的热效应来工作．
    （2）若使该型号压力锅保温时的额定功率变为60W，则需要给R2并联一个1210Ω的电阻．
    （3）电压力锅正常加热时，通过加热电阻R1的电流是多大？
    （4）若在用电高峰时，某同学将家里的其它用电器都关闭，他观察到电压力锅处于加热状态时，家里标有“3200imp/kW•h”字样的电能表指示灯在3min内闪烁160次，此时电路的实际电压是多大？
    电压力锅 
    额定电压220V
    额定功率加热1210W
    保温20W
    电源频率50Hz

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