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下列环境不能传播声音的是( )

A. 月球上空 B. 海水中 C. 钢管中 D. 大气中

A 【解析】试题分析:月球表面没有空气,是真空状态,因此不能传播声音,A符合题意;海水是液体,它可以作为传声的介质,B不合题意;钢管是固体,它也能够很好地传声,C不合题意;我们平时大多数的声音都是靠大气传播的,D不合题意,故选A。
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科目:初中物理 来源:沪科版2018届八年级全册物理同步练习:8.4流体压强与流速的关系 题型:单选题

下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中,错误的是(  )

A. 高原反应——大气压和海拔高度的关系

B. 飞机飞行时获得升力——流体压强和流速的关系

C. 水下潜水艇能够上浮——液体的压强和深度的关系

D. 利用高压锅容易将饭煮熟——沸点和气体压强的关系

C 【解析】A. 高原反应是由于海拔越高气压越小,氧气不容易被吸入肺内。故A正确;B. 飞机飞行时获得升力,是因为飞机的机翼的特殊形状,使下方空气流速小,压强大,获得升力。故B正确;C. 水下潜水艇能够上浮,是因为浮力大于潜水艇的重力。故C错误;D. 利用高压锅容易将饭煮熟,是因为沸点与气压有关,气压越高,沸点越高。故D正确。故错误的只有C.故选C.

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科目:初中物理 来源:2017-2018 人教版物理九年级全册 第十八章 电功率 全章综合练习题 题型:填空题

一种亮度可以调节的小台灯,其电路如图甲,电源电压为24 V,灯泡L的额定电压为24 V,通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙,当灯泡正常发光时,灯丝的电阻为____Ω,调节滑动变阻器R,使灯泡的实际功率为3.6 W时,滑动变阻器R此时实际功率为____W。

60 3.6 【解析】解答:(1)灯泡正常工作时的电压UL=24V,由图可知通过灯泡的电流IL=0.4A, 由I可得,此时灯泡的电阻:RL= =60Ω;(2)由图象可知,当U′L=12V,I=I′L=0.3A时,灯泡的实际功率为3.6W,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,此时滑动变阻器两端的电压:UR=U?U′L=24V?12V=12V,滑动变阻器R此时实际功率:PR=URI=...

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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理第三章 声的世界 单元检测题 题型:填空题

将敲响的音叉接触水面,会溅起水花,这表明声音是由于物体 而产生的,通常我们听到的声音是靠 传到人耳的.

振动 空气 【解析】试题分析:声音是由于物体的振动而产生的,将敲响的音叉接触水面,音叉的振动会溅起水花;声音的传播需要介质,通常我们听到的声音是靠空气传到人耳的.

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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理第三章 声的世界 单元检测题 题型:单选题

我们生活在声音的海洋里。鸟语、流水、琴声……我们能把这些声音分辨出来,主要是依据声音的(  )

A. 响度 B. 音调

C. 频率 D. 音色

D 【解析】解答:A. 响度是反映声音的大小;B. 音调是反映声音的高低;C. 频率是决定音调的高低;D. 不同的发声体由于材料、结构不同,发出声音的音色也就不同,这样我们就可以通过音色的不同去分辨不同的发声体。 故选D.

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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理第十章 机械与人单元检测题 题型:作图题

如图18,用滑轮组提升物体,请画出最省力的绳子绕法________。

【解析】从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子,最后有三段绳子承担物重,这就是最省力的绕法.如图所示.

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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理第十章 机械与人单元检测题 题型:填空题

物理学中把__________和物体在力的方向上____________的乘积叫做机械功。

作用在物体上的力 通过的距离 【解析】 功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在这个力的方向通过的距离。

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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理第十章 机械与人单元检测题 题型:单选题

下列所示工具中,使用时不能省力,但能省距离的是 ( )

A. B. C. D.

D 【解析】动滑轮实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆,它可以省力一半,省力但费距离,故A不符合题意。 订书机在使用时,动力臂大于阻力臂,它是省力杠杆,省力但费距离,故B不符合题意。 羊角锤在使用时,动力臂大于阻力臂,它是省力杠杆,省力但费距离,故C不符合题意。 镊子在使用时,动力臂小于阻力臂,它是费力杠杆,费力但能省距离,故D符合题意为答案。

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科目:初中物理 来源:人教版 初中物理 八年级下册 第8章 运动和力 单元测试 题型:单选题

手握圆柱形水杯,手和水杯都在空中静止,杯底所在的平面是水平面,如图所示。下列各对力属于平衡力的是:( )

A. 手对水杯的压力和水杯对手的压力 B. 水杯的重力与手对水杯的握力

C. 水杯的重力与手对水杯的静摩擦力 D. 水杯对手的静摩擦力与手对水杯的静摩擦力

C 【解析】A、手压水杯的同时,水杯也给手一个压力,因此手对水杯的压力与水杯对手的压力是一对相互作用力,不符合题意; B、水杯受到的重力,方向竖直向下的,而手对水杯的压力在水平方向垂直于水杯,因此二力不是平衡力;不符合题意; C、水杯受到的重力与手对水杯的摩擦力,二力符合二力平衡的条件,因此是一对平衡力;符合题意; D、水杯有向下滑动的趋势,因此给手一个摩擦力,同时手会给水...

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