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    【题目】汽车最基本的安全装置是头枕和安全带，如图所示，以下说法正确的是（ ）

    A.有了头枕，能减小因突然减速对司机造成的伤害

    B.有了头枕，能减小因撞上前车对司机造成的伤害

    C.系上安全带，能减小因紧急刹车对司机造成的伤害

    D.系上安全带，能减小因后车撞击对司机造成的伤害

    【答案】C

    【解析】

    AB．紧急刹车或撞上前车或突然减速时，由于人具有惯性要保持原有的向前运动的状态，头枕对这种情况不起作用，故AB错误；

    C．紧急刹车或撞上前车或突然减速时，由于人具有惯性要保持原有的向前运动的状态，这时安全带能起到很好的保护作用，减少对司机的伤害，故C正确；

    D．后车撞击司机车辆时，相当于车辆突然加速，由于人具有惯性要保持原有的运动的状态，因此人会向后仰，有了头枕能起到很好的保护作用，减少对司机的伤害，故D错误。

    故选C。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。

    （1）实验中用______反映压力的作用效果，采用了转换法。

    （2）比较甲、乙两图的实验可以得出_______； 比较丙图和___图，可以得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

    （3）本实验还采用了__________的研究方法。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【2016·内江卷】.以下四幅图中，关于能量转化说法错误的是

    A. 图甲所示，过山车向下运动时是重力势能转化为动能

    B. 图乙所示，水电站将水的机械能转化为电能

    C. 图丙所示，自行车运动员奋力蹬车时，人体内的一部分化学能转化为动能

    D. 图丁所示，汽车在刹车过程中，刹车片会发热，将内能转化为动能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,先将导体cd水平用力向右移动,导体ab也随之运动起来则在以上的实验中下列说法正确的是( )

    A.实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象

    B.实验装置中的甲装置把电能转化为机械能

    C.实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机

    D.若将导体cd水平用力向左移动,导体ab的运动方向变的相反

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面关于电与磁的相关知识，说法错误的是（ ）

    A.甲图的探究，说明了磁场具有方向性

    B.乙图开关闭合，两个电动机A、B都转动，灯泡发光；A是电动机，B是发电机

    C.丙图磁悬浮列车是利用电生磁及磁极间的相互作用，使接触面脱离接触减少摩擦

    D.丁图的电子秤工作时，将压力信息转化为电信息，利用了压力传感器

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用天然气灶给水加热，在1标准大气压下，把体积为10L，温度为15℃的水加热到沸腾，求：

    (1)水吸收了多少热量？[ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg·℃）]

    (2)将10L温度为15℃的水烧开，至少需要燃烧多少m3的天然气？（q天燃气=4.2×107J/m3）

    (3)实际测量时发现用掉的天然气要比上面计算的结果多，原因是什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是一种家用速热水龙头，旋转手柄可控制流出的水为冷水、温水或热水。图乙是它的内部电路简图，R1、R2是电热丝，当水龙头出温水时电路的功率为2200 W；当水龙头出热水时电路中的电流为15A。持续出温水5s时，电路消耗电能W=___________；电热丝R2=_________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在一次物理实验中，小于同学连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个可自由转动的小磁针，闭合开关后，下列说法错误的是（　　）

    A. 电磁铁的A端为N极

    B. 小磁针静止时，N极水平指向左

    C. 利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机

    D. 当滑动变阻器滑动片P向右端移动，电磁铁磁性增强

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用下图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为6V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样，实验中该同学填写的实验数据如表所示。下列关于实验的几种说法中正确的是（　　）

    ①序号“1”的实验数据不是本实验中测得的

    ②序号“4”的实验中，滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为2：1

    ③序号“2”和“5”的实验数据表明待测电阻R，不是定值电阻

    ④仅用该同学的实验器材就能探究电流与电压的关系

    A. ①④ B. ③④ C. ①②③ D. ①③④

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